Sebepojetí dětí s ADHD

• Název práce v češtině: Sebepojetí dětí s ADHD
• Název v anglickém jazyce: Self – Concept in Children with ADHD
• Klíčová slova: děti|ADHD|sebepojetí|vývoj|rodina
• Klíčová slova anglicky: children|ADHD|selfconcept|development|family
• Akademický rok vypsání: 2016/2017
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra psychologie (21-KPS)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Veronika Šporclová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 01.06.2017
• Datum zadání: 01.06.2017
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 20.06.2017
• Datum a čas obhajoby: 20.06.2018 00:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 01.05.2018
• Datum proběhlé obhajoby: 20.06.2018
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: Mgr. Vladěna Janoušková

Zásady pro vypracování

Porucha aktivity a pozornosti je neurovývojová porucha, jejíž symptomy ovlivňují každodenní fungování dítěte v různých oblastech. Častější kritika, tresty, selhávání v sociálních vztazích i ve vzdělávacím procesu mohou mít negativní dopad na sebepojetí dítěte. Cílem první části bakalářské práce je věnovat se sebepojetí dětí zejména ve spojitosti s rozličnými prostředími, která mají velký vliv na vývoj sebepojetí. Mezi ně patří zejména rodina, školní třída nebo zájmové kroužky.
Projekt pak navrhne možnosti zkoumání sebepojetí dětí s ADHD s praktickým využitím poznatků pro následné psychologické poradenství.

Seznam odborné literatury

Blatný, M. a kol. (2010). Psychologie osobnosti: Hlavní témata, současné přístupy. Praha: Grada.

Drtílková, I. (2006). Dítě s hyperkinetickou poruchou. Praha: Gasset.

DuPaul, G. J., Barkley, R. A., & Stoner, G. (1994). ADHD in the schools: assessment and intervention strategies. New York: Guilford Press.

Goetz, M., Uhlíková, P. (2009). ADHD: Porucha pozornosti s hyperaktivitou. Praha: Galén.

Jucovičová, D., Žáčková H. (2010). Neklidné a nesoustředěné dítě ve škole a v rodině. Praha: Grada.

Munden, A., Arcelus, J. (2002). Poruchy pozornosti a hyperaktivita. Přehled současných poznatků a přístupů pro rodiče a odborníky. Praha: Portál.

Svoboda, M., Krejčířová, D., Vágnerová, M. (2001). Psychodiagnostika dětí a dospívajících. Praha: Portál.

Weiss, G., & Hechtman, L. T. (1993). Hyperactive children grown up: ADHD in children, adolescents, and adults (2nd ed.). New York: Guilford Press.