Problémové vyučování ve výuce dějepisu

• Název práce v češtině: Problémové vyučování ve výuce dějepisu
• Název v anglickém jazyce: Teaching Problem Solving in History Lessons
• Klíčová slova: problémové vyučování|dějepis|metody výuky dějepisu|metody problémového vyučování|historie problémového vyučování
• Klíčová slova anglicky: teaching problem solving|history lessons|methods of teaching history|methods of teaching problem solving|history of problem solving
• Akademický rok vypsání: 2016/2017
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Mgr. Ivana Tvrzová
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 27.03.2017
• Datum zadání: 27.03.2017
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 27.06.2017
• Datum a čas obhajoby: 13.06.2019 10:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 05.05.2019
• Datum proběhlé obhajoby: 13.06.2019
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc.

Zásady pro vypracování

Bakalářská práce se zabývá problematikou problémového vyučování využívaného při výuce dějepisu. V první, teoretické, části je na základě analýzy různých pohledů na problémové vyučování stanoven pohled autorky práce, se kterým je nadále v textu pracováno, především pak v empirické části. Jedna z kapitol se věnuje metodám, které jsou využívané při problémovém vyučování, nedílnou součástí je také historické pozadí problémového vyučování. V druhé, empirické, části je představen výzkum, který byl prováděn na vyšším stupni gymnázia za pomoci metody pozorování, rozhovorů s pedagogy a žáky a dotazníkových šetření. V závěru je pak využita shrnující sebereflexe na základě názorů pedagogů.

Seznam odborné literatury

DOMINOVÁ, Daniela. Aktivizující metody ve výuce dějepisu. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2008.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada, 2016.
FERENČÍK, Ladislav. Niektoré otázky vytvárania problémových situácií vo vyučovaní. Prešov, 1974.
MOŠNA, František a Zdeněk RÁDL. Problémové vyučování a učení v odborném školství. Praha: RB-Press, 1996.
KLIČKOVÁ, M. Problémové vyučování ve školní praxi. Praha: SPN, 1989. 120 s.
KUPISIEWICZ, Czesław. O efektívnosti problémového vyučovania: výskum vyučovacích metód matematicko-prírodovedných predmetov. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1964.
OKON, Wincenty. К základům problémového učení. Praha: SPN, 1966. 222 s.
TUREK, Ivan. O problémovom vyučovaní. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1982.
RŮŽIČKOVÁ, Jarmila. Didaktické inspirace: z odkazu metodiky a didaktiky dějepisu předchozích desetiletí. Praha: Asociace učitelů dějepisu ČR, 1997.