Systém pozitívnej diskriminácie a jeho budúcnosť v Indii
Název práce v jazyce práce (slovenština): | Systém pozitívnej diskriminácie a jeho budúcnosť v Indii |
---|---|
Název práce v češtině: | Systém pozitivní diskriminace a jeho budoucnost v Indii |
Název v anglickém jazyce: | System of affirmative actions and its future in India |
Klíčová slova: | pozitívna diskriminácia|vzdelávanie|kvóta|súpisné kasty|súpisné kmene|rezervácie|India |
Klíčová slova anglicky: | affirmative actions|education|quota|scheduled castes|scheduled tribes|reservations|India |
Akademický rok vypsání: | 2016/2017 |
Typ práce: | diplomová práce |
Jazyk práce: | slovenština |
Ústav: | Ústav asijských studií (21-UAS) |
Vedoucí / školitel: | PhDr. Ing. Soňa Bendíková, Ph.D. |
Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
Datum přihlášení: | 08.11.2016 |
Datum zadání: | 08.11.2016 |
Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
Datum potvrzení stud. oddělením: | 14.11.2016 |
Datum a čas obhajoby: | 12.09.2018 09:00 |
Datum odevzdání elektronické podoby: | 07.08.2018 |
Datum proběhlé obhajoby: | 12.09.2018 |
Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem |
Oponenti: | Mgr. Martin Hříbek, Ph.D. |
Zásady pro vypracování |
Diplomová práca sa zaoberá fenoménom pozitívnej diskriminácie v Indii a jej konkrétnymi reprezentáciami, ktoré predstavujú kvóty, resp. rezervácie. Jej cieľom je analyzovať, do akej miery sú tieto podporné programy účinné a či prinášajú očakávané výsledky. Práca je formálne rozdelená do štyroch väčších celkov. V prvej časti je predstavený celkový obraz pozitívnej diskriminácie, čo konkrétne v Indii predstavuje a na koho je primárne zameraná. Druhá časť ponúka historický exkurz a dôvody, pre ktoré je tento fenomén v Indii prítomný. Tretia analytická časť je zameraná na zhodnotenie kladných a záporných výsledkov týchto podporných programov s najväčším ohľadom na oblasť vzdelávania a posledná časť sa zameriava na súčasné názory politického spektra o udržateľnosti tohto systému a usiluje o náčrt súčasnej situácie aj v očiach verejnosti a ich protestných aktivít práve proti tomuto systému. |
Seznam odborné literatury |
SOWELL, Thomas. Affirmative action around the world: an empirical study [online]. New Haven: Yale University Press, c2004. ISBN 0-300-10199-6 BECKER, Gary S., SOWELL, Thomas, VONNEGUT, K., BLOCK, W. WALKER, M. Discrimination, affirmative action, and equal opportunity: an economic and social perspective [online]. Vancouver, B.C., Canada: Fraser Institute, 1981. ISBN 0-88975-039-4. PAI PANANDIKER, V. A. The politics of backwardness: reservation policy in India [online]. Delhi: Konark Publishers, c1997. ISBN 8122004768. CASSAN, Guilhem. The Impact of Positive Discrimination on Education in India: Evidence from a Natural Experiment [online]. Paris School of Economics Working Paper. Dostupné z: www. parisschoolofeconomics. eu/IMG/pdf/JobMarket-2paper-CASSAN-PSE. pdf, 2011. SOWELL, Thomas. Affirmative action around the world: an empirical study [online]. New Haven: Yale University Press, c2004. ISBN 0-300-10199-6 BECKER, Gary S., SOWELL, Thomas, VONNEGUT, K., BLOCK, W. WALKER, M. Discrimination, affirmative action, and equal opportunity: an economic and social perspective [online]. Vancouver, B.C., Canada: Fraser Institute, 1981. ISBN 0-88975-039-4. PAI PANANDIKER, V. A. The politics of backwardness: reservation policy in India [online]. Delhi: Konark Publishers, c1997. ISBN 8122004768. CASSAN, Guilhem. The Impact of Positive Discrimination on Education in India: Evidence from a Natural Experiment [online]. Paris School of Economics Working Paper. Dostupné z: www. parisschoolofeconomics. eu/IMG/pdf/JobMarket-2paper-CASSAN-PSE. pdf, 2011. HEYER, Judith; JAYAL, Niraja Gopal. The challenge of positive discrimination in India [online]. Centre for Research on Inequality, Human Security and Ethnicity, University of Oxford, 2009. BAJPAI, Rochana. Rhetoric as Argument: Social Justice and Affirmative Action in India, 1990 [online].Cambridge University Press, 2009.doi:10.1017/S0026749X09990035. FETZER, Ph. R. "Reverse dicrimination": The Political Use of Language [online]. University of California, 1993. LARRY L. HOWARD a NISHITH PRAKASH. Do employment quotas explain the occupational choices of disadvantaged minorities in India? International Review of Applied Economics [online]. 2012, 26(4), 489 DESAI, Sonalde a KULKARNI, Veena. Changing Educational Inequalities in India in the Context of Affirmative Action. Demography [online]. 2008, 45(2), 245-270 BAGDE, Surendrakumar, EPPLE, Dennis a TAYLOR, Lowell. Caste- and Gender-Based Affirmative Action and College Quality in India [online]. 2015 |