Populární literatura a její místo na střední škole

• Název práce v češtině: Populární literatura a její místo na střední škole
• Název v anglickém jazyce: Popular literature and its place in secondary school
• Klíčová slova: populární literatura, výuka na střední škole, seznamy četby, maturita, pracovní listy
• Klíčová slova anglicky: popular literature, secondary school education, required reading, maturita exam, worksheets
• Akademický rok vypsání: 2015/2016
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Ústav české literatury a komparatistiky (21-UCLK)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Andrea Králíková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 30.06.2016
• Datum zadání: 30.06.2016
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 27.09.2016
• Datum a čas obhajoby: 21.01.2019 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 16.12.2018
• Datum proběhlé obhajoby: 21.01.2019
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: Mgr. František Brož

Zásady pro vypracování

Diplomová práce se bude zabývat problematikou populární literatury v kontextu výuky literatury na středních školách. Vzhledem např. k problematice čtenářské gramotnosti nebo k diskuzím o vymezení „mainstreamu“ v literatuře se jedná o aktuální otázku. Diplomová práce se bude věnovat mj. místu populární literatury v seznamech četby středních škol k maturitě. Pokusíme se rovněž nastínit možnosti, jak tuto literaturu funkčně zapojit do výuky (jak s ní pracovat, zda a jaké znalosti a dovednosti lze na vybraných textech ověřit, a to i ve vztahu k výuce literární historie a teorie). Zaměříme se také na proces evaluace (např. pracovní list v rámci maturitní zkoušky).

Seznam odborné literatury

ECO, Umberto. Skeptikové a těšitelé. Praha: Argo, 2006.
FISKE, John. Understanding popular culture. London; New York: Routledge, 1989.
IBRAHIM, Robert etal. Interpretace textů (nejen) ke státní maturitě. Praha: Akropolis, 2010.
IBRAHIM, Robert. Teorie literatury. Učebnice pro střední školy. Plzeň: Fraus, 2014.
HNÍK, Ondřej. Didaktika literatury: výzvy oboru: od textů umělecké povahy k didaktice esteticko-výchovného oboru. Praha: Karolinum 2011.
(JANÁČEK, Pavel. Literární brak. Operace vyloučení, operace nahrazení, 1938–1951. Brno: Host, 2004.)
KUDLÁČ, Antonín K. K. – STUDENÝ, Jiří (eds.). Pop & brak: populární literatura v kontextu proměn literární kultury. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2014.
MOCNÁ, Dagmar – PETERKA, Josef a kol.: Encyklopedie literárních žánrů. Praha – Litomyšl: Ladislav Horáček – Paseka, 2004.
NÜNNING, Ansgar. Lexikon teorie literatury a kultury. Koncepce, osobnosti, základní pojmy. Brno: Host, 2006.
PECHLIVANOS, Miltos ed. Úvod do literární vědy. Praha: Herman & synové, 1999.