Vývoj pohlavní identity v předškolním věku
| Název práce v češtině: | Vývoj pohlavní identity v předškolním věku |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Development of sexual identity in preschool age |
| Klíčová slova: | pohlavní identita, předškolní věk, vývoj pohlavní identity |
| Klíčová slova anglicky: | sexual identity, preschool age, development of sexual identity |
| Akademický rok vypsání: | 2014/2015 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra psychologie (21-KPS) |
| Vedoucí / školitel: | prof. PhDr. Lenka Šulová, CSc. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 28.05.2015 |
| Datum zadání: | 28.05.2015 |
| Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 02.06.2015 |
| Datum a čas obhajoby: | 20.06.2016 00:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 15.04.2016 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 20.06.2016 |
| Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
| Oponenti: | PhDr. Eva Šírová, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Teoretická část práce se bude věnovat významu rodiny, vrstevnické skupiny a předškolního vzdělávání ve vztahu k vývoji pohlavní identity dítěte. Zmíní se konkrétně význam mateřské i otcovské role a dále také sourozenecké konstelace v kontextu vývoje pohlavní identity. U předškolního vzdělávání se zdůrazní význam vrstevnické skupiny a autority. V daném kontextu se dále zvláště zdůrazní hra a s ní spojený výběr hraček pro jedince předškolního věku. V práci se také zmíní nynější proměny rodinné konstelace. V závislosti na nynějších trendech se popíše možný rozdíl mezi výchovou dítěte s jedním rodičem a výchovou v úplné rodině. Empirická část práce bude obsahovat návrh výzkumného projektu ve formě experimentu s jedinci v předškolním věku v přirozených podmínkách. Svým obsahem naváže na závěry teoretické části práce. |
| Seznam odborné literatury |
| Doležal, D.; (2010); Vývoj pohlavní identity ve věku 3-6 let; (Diplomová práce); dostupné z:https://is.cuni.cz/webapps/zzp/download/120061364/?lang=en Erikson, E.; (2002); Dětství a společnost; Praha: Argo; 387 s.; ISBN 80-7203-380-8 Matějček, Z.; (1999); Co, kdy a jak ve výchově dětí; Praha: Portál, 143 s.; ISBN 80-7178-320-X Šulová, L.; (2003); Zaouche-Gaudron, Ch.(Eds.); Předškolní dítě a jeho svět; Praha: Karolinum, 458 s.; ISBN 80-246-0752-2 Šulová,L.; (2004); Raný psychický vývoj dítěte; Praha: Karolinum; 247 s. ISBN 80-246-0877-4 Vágnerová, M.; (2000); Vývojová psychologie. Dětství, dospělost, stáří; Praha: Portál; 522 s; ISBN 80-7178-308-0 |