Učební úlohy v učebnicích anglického jazyka
| Název práce v češtině: | Učební úlohy v učebnicích anglického jazyka |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Learning Exercises in English Textbooks |
| Klíčová slova: | učebnice angličtiny, učební úlohy, cizí jazyk |
| Klíčová slova anglicky: | English textbooks, learning exercises, foreign language |
| Akademický rok vypsání: | 2014/2015 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra pedagogiky (21-KPED) |
| Vedoucí / školitel: | doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 20.01.2015 |
| Datum zadání: | 20.01.2015 |
| Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 03.02.2015 |
| Datum a čas obhajoby: | 25.01.2017 09:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 07.12.2016 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 25.01.2017 |
| Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
| Oponenti: | doc. PhDr. Josef Valenta, CSc. |
| Zásady pro vypracování |
| Teoretická část práce se bude zabývat didaktickou vybaveností učebnic v obecné rovině s hlavním zřetelem k výuce anglického jazyka; učebnicí jako didaktickým prostředkem a problematikou učebních úloh. Zaměří se na rozvoj základních jazykových dovedností, zejména čtení, psaní, mluvení a poslech. Výzkumná část práce se bude zabývat charakterem a pojetím učebních úloh ve vybraných učebnicích anglického jazyka. Cílem diplomové práce je zkoumat, do jaké míry může charakter úloh v učebnicích anglického jazyka přispět k rozvoji jazykových dovedností žáka, mluvenému i psanému projevu. |
| Seznam odborné literatury |
| CUNNINGSWORTH, A. Choosing your coursebook. Oxford: Macmillan Heinemann, 1995. CHODĚRA, R. Didaktika cizích jazyků. Praha: Academia, 2006. LITTLEWOOD, W. Communicative Language Teaching. Cambridge: University Press, 2007. MAŇÁK, J., KLAPKO, D. (eds.) Učebnice pod lupou. Brno: Paido, 2006. PRŮCHA, J. Hodnocení obtížnosti učebnic. Praha: VÚOŠ, 1984. PRŮCHA, J. Učebnice: teorie a analýzy edukačního média. Brno : Paido, 1998. SIKOROVÁ, Z. Jak vybírat učebnice. Komenský 126, leden-únor 2002. |