Začínající učitel - analýza jeho osobnosti, působení a nejčastějších problémů v jeho práci
| Název práce v češtině: | Začínající učitel - analýza jeho osobnosti, působení a nejčastějších problémů v jeho práci |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Analysis of a beginning teacher and his common problems in an educational process |
| Klíčová slova: | začínající učitel, kompetence, vyučovací styl, škloní klima, vzdělávání učitelů, supervize, kázeň, hodnocení, osobnost učitele, autorita, klíčové kompetence, učební styl, časový management |
| Klíčová slova anglicky: | beginning teacher, competencies, teaching style, school climate, time management, teacher education, supervision,teacher personality, key competencies, learning style, time, discipline, evaluation |
| Akademický rok vypsání: | 2011/2012 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra pedagogiky (21-KPED) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Hana Krykorková, CSc. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 11.09.2012 |
| Datum zadání: | 11.09.2012 |
| Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 20.02.2015 |
| Datum a čas obhajoby: | 22.06.2015 09:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 11.05.2015 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 22.06.2015 |
| Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
| Oponenti: | PaedDr. Eva Valášková Vincejová, Ph.D. |