Sociálně-pedagogické přístupy v práci školního metodika prevence na ZŠ
| Název práce v češtině: | Sociálně-pedagogické přístupy v práci školního metodika prevence na ZŠ |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | The socio-pedagogical approaches in the work of the school methodology of prevention in elementary school |
| Klíčová slova: | sociálně-pedagogické přístupy, sociálně-pedagogické techniky, školní metodik prevence, specifika role, legislativní rámec, kompetence, odměňování, vzdělání, etika, základní škola |
| Klíčová slova anglicky: | social pedagogical approaches, social pedagogical techniques, school prevention methodologist, role specifics, legislative ambit, qualifications, rewards, education, ethics, primary school |
| Akademický rok vypsání: | 2011/2012 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra pedagogiky (21-KPED) |
| Vedoucí / školitel: | doc. PhDr. Jitka Lorenzová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 06.09.2012 |
| Datum zadání: | 06.09.2012 |
| Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 14.01.2013 |
| Datum a čas obhajoby: | 26.01.2015 09:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 20.01.2015 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 26.01.2015 |
| Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
| Oponenti: | PhDr. Karolína Burešová, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Práce pojednává o sociálně-pedagogických přístupech školního metodika prevence, jejich teorietickému zázemí a využitelnosti v praxi. Zaměřuje se na osobnost školního metodika prevence a na jeho konkrétní přístupy na pracovišti. Praktická část je zaměřena na zmapování využitelnosti sociálně-pedagogických přístupů v praxi. |
| Seznam odborné literatury |
| Kraus, B., Poláčková, V. et.al. Člověk - prostředí - výchova. K otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido, 2001.
Matoušek, O. Základy sociální práce. Praha: Portál, 2003. Matoušek, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál, 2003. Drapela, V. J. Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál, 1997. Jedlička, R.; Klíma, P.; Němec, J.; Pilař, J. Děti a mládež v obtížných životních situacích. Nové pohledy na problematiku životních krizí, deivací a úlohu pomáhajících profesí. Praha: Themis, 2004. Kratochvíl, S. Základy psychoterapie. Praha: Portál, 2006 ISBN 80-7367-122-0 Kopřiva, K. Lidský vztah jako součást profese. Psychoterapeutické kapitoly pro sociální, pedagogické a zdravotnické profese. Praha: Portál, 2000. Kraus, B. Sociální aspekty výchovy. Hradec Králové: Gaudeamus, 1998. Prochaska, J. O., Norcross, J. C. Psychoterapeutické systémy. Praha: Grada, 1999. ISBN 80-7169-766-4. Satir, V. Společná terapie rodiny. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-303-1. Schmidbauer, W. Psychická úskalí pomáhajících profesí. Praha: Portál, 2000. Úlehla, J. Umění pomáhat. Praha: Slon, 1999. ISBN 80-85850-69-9. Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže Školský zákon a jeho novely Zákon o rodině č. 94/1963 Sb. |