Postoje středoškolských studentů k návykovým látkám a pojetí problematiky ve školním kurikulu

• Název práce v češtině: Postoje středoškolských studentů k návykovým látkám a pojetí problematiky ve školním kurikulu
• Název v anglickém jazyce: Attitudes of high school students to addictive substances and the concept of issues in the school curriculum
• Klíčová slova: primární prevence, návykové látky, možnosti primární prevence na školách, kurukulární dokumenty, žáci SŠ
• Klíčová slova anglicky: primary prevention, addictive substances, possibilities of primary prevention in schools, curricular documents, high school students
• Akademický rok vypsání: 2021/2022
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra učitelství a didaktiky biologie (31-180)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 14.11.2021
• Datum zadání: 14.01.2022
• Datum potvrzení stud. oddělením: 14.01.2022

Předběžná náplň práce

Cílem teoretické části práce bude definovat základní pojmy související s primární prevencí (zejména) na školách a popsat formy primární prevence na středních školách s ohledem na školní i státní kurikulum. Cílem výzkumné části bude zmapování postojů středoškolských studentů k vybraným návykovým látkám a primární prevenci (nejen) na školách, na jehož základě budou vyvozeny a navrženy vzdělávací implikace pro výuku v běžné školní praxi.
Výzkum bude probíhat kvantitativně, formou dotazníkového šetření (papírová forma) převzatého, či nově vytvořeného, včetně ověření - dané dle rešerše literatury; cílovou skupinou budou studenti SŠ (18 - 19 let). Při výběru vzorku studentů bude kladen důraz zejména na situovanost a druh školy - město x venkov; gymnázium x SOŠ, dívky vs. chlapci; forma prevence ze strany školy s ohledem na školní i státní kurikulum. Vzdělávací implikace budou vyvozeny, a to mj. s ohledem a pro potřeby výuky biologie v běžné školní praxi.