Život a školní práce s přírodovědnou inteligencí

• Název práce v češtině: Život a školní práce s přírodovědnou inteligencí
• Název v anglickém jazyce: Life and school work with naturalistic intelligence
• Klíčová slova: nadání, nadaní žáci, nadané žákyně, školství, podpora, přírodovědná inteligence, přírodovědné nadání
• Klíčová slova anglicky: talent, giftedness, gifted children, education, support, naturalistic intelligence, naturalistic talent
• Akademický rok vypsání: 2020/2021
• Typ práce: závěrečná práce CŽV
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra učitelství a didaktiky biologie (31-180)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 28.11.2020
• Datum zadání: 13.01.2021
• Datum potvrzení stud. oddělením: 13.01.2021
• Datum odevzdání elektronické podoby: 10.08.2023
• Datum proběhlé obhajoby: 08.09.2023
• Oponenti: PhDr. Mgr. Bc. Marek Václavík, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Cílem práce je vytvořit soubor systematických kazuistik sledovaných žáků a žákyň, na jejichž vzdělávání se podílí instituce Mensa gymnázium. Jakým způsobem své nadání vnímají tito žáci a jejich blízcí? Jaké jsou jejich zkušenosti, které získali na 1. stupni ZŠ a co se změnilo po nástupu na Mensa gymnázium? Jaké didaktické metody podporují jejich nadání a jaké jsou naopak spíše demotivující? Odpovědi na tyto a další otázky bude autor/ka získávat metodami kvalitativního výzkumu, především narativními a strukturovanými rozhovory s žáky a žákyněmi, jejich rodiči a vyučujícími.