Přínos aktivit s využitím koní pro děti se specifickými potřebami
| Název práce v češtině: | Přínos aktivit s využitím koní pro děti se specifickými potřebami |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Benefits of Equine Facilitated Learning for children with special needs |
| Klíčová slova: | děti se specifickými potřebami, animoterapie, hiporehabilitace, aktivity s využitím koní |
| Klíčová slova anglicky: | Children with special needs, animotherapy, hiporehabilitation, Equine Facilitated Learning |
| Akademický rok vypsání: | 2010/2011 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | HTF - Katedra učitelství (28-08) |
| Vedoucí / školitel: | Mgr. Lenka Chittussiová |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 25.10.2010 |
| Datum zadání: | 25.10.2010 |
| Datum a čas obhajoby: | 12.09.2011 00:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 14.04.2011 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 12.09.2011 |
| Oponenti: | Mgr. Jana Poláčková |
| Seznam odborné literatury |
| HOLLÝ, K., HORNÁČEK, K. :Hipoterapie: Léčba pomocí koně. Ostrava, Montanex a.s., 2005,Vol. 2. 293 s.
JISKROVÁ, I., CASKOVÁ, V., DVOŘÁKOVÁ, T. (2010): Hiporehabilitace. Brno, Mendeleova univerzita v Brně, agronomická fakulta, 147 s. JUCOVIČOVÁ, D., ŽÁČKOVÁ, J. (2008): Reedukace specifických poruch učení. Praha, Portál, s.176., ISBN 978-80-7367-474-8. MATĚJČEK, Z. (1995) :Dyslexie : Specifické poruchy čtení. Jinočany, H+H, 269 s. MÜLLER, O (2005): Terapie ve speciální pedagogice-teorie a metodika. Olomouc, Univerzita Palackého, 295 s. PIPEKOVÁ, J.a kol. (2006): Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené vydání. Brno, Paido, 404 s. SLOWÍK, J. (2007): Speciální pedagogika. Praha, Grada, 160 s. ŠVARCOVÁ, I. (2006): Mentální retardace. 3. vydání. Praha, Portál, 200 s. VALENTA, M., MÜLLER, O. et al: (2007): Psychopedie. 3. vydání. Praha., Parta, 392 s. VÍTKOVÁ, M.a kol.(2003): Integrativní speciální pedagogika. Brno, Paido, 461 s. ZELINKOVÁ, O. (2003): Poruchy učení. Praha, Portál, 263s. CHRÁSTKA, M. (2007): Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha, Grada, 265 s. |