Analýza výuky biologie na SŠ s přihlédnutím k podílu praktické výuky.

• Název práce v češtině: Analýza výuky biologie na SŠ s přihlédnutím k podílu praktické výuky.
• Název v anglickém jazyce: Evaluation of High school biology classes and proportion of practical courses
• Klíčová slova: výuka biologie, laboratorní cvičení, exkurze
• Klíčová slova anglicky: biology education, lab courses, excursion
• Akademický rok vypsání: 2010/2011
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra učitelství a didaktiky biologie (31-180)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Alena Drda Morávková, MBA, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 18.10.2011
• Datum zadání: 16.11.2011
• Datum odevzdání elektronické podoby: 30.04.2014
• Datum proběhlé obhajoby: 03.06.2014
• Oponenti: RNDr. Vanda Janštová, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Změny v systému českého školství, zejména zavedení rámcových vzdělávacích programů (RVP), přinesly na mnoha školách změnu v proporcionálním zastoupení předmětů a zejména v zastoupení praktické výuky. Cílem této diplomové práce je analýza reality RVP na S? vzhledem k podílu jednotlivých učebních celků biologie a zastoupení praktické výuky zejména v hodinách biologie, ale i dalších příbuzných přírodovědných oborech (chemie).