Fisher, K. M., Williams, K. S., & Lineback, J. E. (2011). Osmosis and diffusion conceptual assessment. CBE—Life Sciences Education, 10(4), 418-429.
Odom, A. L., & Barrow, L. H. (1995). Development and application of a two‐tier diagnostic test measuring college biology students' understanding of diffusion and osmosis after a course of instruction. Journal of research in Science Teaching, 32(1), 45-61.
Předběžná náplň práce
Překlad konceptuálního testu publikovaného v anglickém jazyce, validace českého překladu na českých žácích. Příprava nástroje ke zjišťování pochopení principů osmózy a difuze.