Aktivizace žáků ve vztahu ke skupinové práci v hodinách biologie

• Název práce v češtině: Aktivizace žáků ve vztahu ke skupinové práci v hodinách biologie
• Název v anglickém jazyce: Pupil activation in relation to group work in biology lessons
• Klíčová slova: Aktivizace žáků, aktivní učení, aktivizační metody, konstruktivismus, modely výuky, skupinová práce
• Klíčová slova anglicky: Student activation, active learning, activation methods, constructivism, models of teaching, group work
• Akademický rok vypsání: 2020/2021
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra učitelství a didaktiky biologie (31-180)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Ina Rajsiglová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 24.03.2021
• Datum zadání: 24.03.2021
• Datum odevzdání elektronické podoby: 12.08.2022
• Datum proběhlé obhajoby: 14.09.2022
• Oponenti: RNDr. Kateřina Blažová

Předběžná náplň práce

Bakalářská práce „Aktivizace žáků ve vztahu ke skupinové práci v hodinách biologie” pojednává o podstatě aktivizace žáků a významu skupinové práce s prvky kooperace. Práce obsahuje vymezení aktivizace, aktivního učení, kooperace skupiny a práci v ní. Udává příklady modelů a metod podporující aktivizaci žáků, které jsou navíc i vhodné pro skupinové práce v hodinách biologie. Mimo jiné, poukazuje na využití těchto modelů a metod, jakožto podporu ve školách v post-covidovém období.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The bachelor's thesis "Student activation in relation to group work in biology lessons" discusses the essence of student activation and the importance of group work with elements of cooperation. The work contains the definition of activation, active learning, group cooperation and work in it. It gives examples of models and methods supporting student activation, which are also suitable for group work in biology lessons. Among other things, it points to the use of these models and methods as support in schools in the post-covid period.