Práce se zabývá historií a tématy stavebnic od společnosti Lego v souvislosti vlivu genderově orientovaných hraček na vývoj genderové identity dětí. Vzhledem k tomu, že jsou stavebnice považovány především za hračku pro chlapce, první část práce se bude zabývat historií všech Lego témat, které byly cílené pro dívky. V další části budou analyzovány charakteristiky běžných minifigurek a novějších minipanenek, které se v setech vyskytují. Poslední část se zaměří na zastoupení femininních a maskulinních figurek ve vybraných tématech a jak jsou prezentovány. Licencovanými tématy se práce zabývat nebude, protože jsou úzce spojené se zdrojovými materiály.