Začlenění průřezových témat do výuky zeměpisu na 2. stupni základních škol na úrovni zamýšleného kurikula

• Název práce v češtině: Začlenění průřezových témat do výuky zeměpisu na 2. stupni základních škol na úrovni zamýšleného kurikula
• Název v anglickém jazyce: Inclusion of interdisciplinary topics in the teaching of geography at the 2nd level of primary schools at the level of the intended corriculum
• Klíčová slova: průřezová témata, základní vzdělávání, zeměpis, zamýšlené kurikulum
• Klíčová slova anglicky: interdisciplinary topics, elementary school, geography, intended curriculum
• Akademický rok vypsání: 2019/2020
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje (31-340)
• Vedoucí / školitel: doc. RNDr. Pavlína Netrdová, Ph.D.
• Řešitel: Mgr. Tereza Škvorová - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 14.11.2019
• Datum zadání: 14.11.2019
• Datum odevzdání elektronické podoby: 08.06.2020
• Datum proběhlé obhajoby: 13.07.2020
• Oponenti: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Bakalářská práce se bude věnovat možnostem, jak a proč začlenit průřezová témata do výuky zeměpisu na 2. stupni základních škol. Vztah mezi průřezovými tématy a zeměpisem bude zkoumán na úrovni zamýšleného kurikula s pomocí rámcového vzdělávacího programu (RVP) a školních vzdělávacích programů (ŠVP). Analýza ŠVP ukáže na skutečnost, jak jednotlivé školy přistupují k začlenění průřezových témat do výuky. Na základě didaktických a kurikulárních dokumentů budou diskutovány důvody pro začlenění průřezových témat do výuky zeměpisu a ukázány konkrétní možnosti.