Náplň práce třídního učitele v současné základní škole

• Název práce v češtině: Náplň práce třídního učitele v současné základní škole
• Název v anglickém jazyce: Responsibilities of a form master at a contemporary lower secondary school
• Klíčová slova: Třídní učitel, třída, náplň práce, činnosti třídního učitele, 2. stupeň základní školy
• Klíčová slova anglicky: Form master, class, responsibilities, form master’s activities, lower secondary school
• Akademický rok vypsání: 2018/2019
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Magdalena Richterová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 07.02.2019
• Datum zadání: 17.04.2020
• Datum a čas obhajoby: 03.06.2020 09:00
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R218, 218, 2. patro, vlevo, zadní trakt
• Datum odevzdání elektronické podoby: 24.04.2020
• Datum proběhlé obhajoby: 03.06.2020
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005)
• Oponenti: PaedDr. Zdeňka Hanková, Ph.D.

Zásady pro vypracování

I.fáze : vymezit a formulovat cíl praktické části, zorientovat se v literatuře a informačních zdrojích, zpracovat doporučené prameny v teoretické části, navrhnout metody projektu DP.
II.fáze: realizovat projekt DP dle stanovených metod.
III.fáze: analyzovat výsledky, interpretovat závěry a shrnout výstupy projektu DP, dokončit DP dle stanovených formálních požadavků.

Seznam odborné literatury

HENDL, Jan a Jiří REMR. Metody výzkumu a evaluace. Praha: Portál, 2017. ISBN 978-80-262-1192-1.
HOPF, Arnulf. Sociální pedagogika pro učitele: pomoc pro každý všední den ve škole. Praha: Univerzita Karlova, 2001. ISBN 80-729-0053-6.
Jak být dobrý učitel: [tipy a náměty pro třídní učitele]. Praha: Raabe, c2012. Třídní učitel. ISBN 978-80-87553-39-8.
PRŮCHA, Jan, Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 4., aktualiz. vyd. [i.e. Vyd. 5.]. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-416-8.
SPOUSTA, Vladimír. Základní výchovné činnosti třídního učitele. Brno: Masarykova univerzita, 1993. ISBN 80-210-0552-1.
ŠVAŘÍČEK, Roman, Klára ŠEĎOVÁ a kol. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0.
VAŠUTOVÁ, Jaroslava. Být učitelem: co by měl učitel vědět o své profesi. 2., přeprac. vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-7290-325-2.

Předběžná náplň práce

Diplomová práce má charakter převážně empirické povahy, je založena na metodě kvalitativního šetření. Zabývá se vymezením činností třídního učitele na 2. stupni základní školy. V teoretické části popisuje vymezení třídního učitele na 2. stupni základní školy a náplň jeho práce dle odborné literatury, zmíněna je rovněž historie činnosti třídního učitele na základní škole. Pomocí strukturovaných rozhovorů s vybranými učiteli popsat povinnosti TU na základní škole. Porovnáním s teoretickými poznatky, popsat rozdíly ve znalosti či realitě vykonávání.