Efekt her na malém prostoru na rozvoj agility u hráčů fotbalu v kategorii mladších žáků

• Název práce v češtině: Efekt her na malém prostoru na rozvoj agility u hráčů fotbalu v kategorii mladších žáků
• Název v anglickém jazyce: The effect of small sided games on agility performance in pre-adolescent soccer players
• Klíčová slova: fotbal, agility, změna směru pohybu, obecná motorika, malé hry
• Klíčová slova anglicky: soccer, agility, change of direction speed, mootor skills, small sided games
• Akademický rok vypsání: 2017/2018
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Sportovní hry (51-600300)
• Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Petr Šťastný, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 21.09.2018
• Datum zadání: 21.09.2018
• Datum a čas obhajoby: 10.09.2019 12:30
• Místo konání obhajoby: FTVS UK, José Martího 269/31, Praha 6, UC2-2, C218, Seminární místnost katedry sportovních her
• Datum odevzdání elektronické podoby: 22.08.2019
• Datum odevzdání tištěné podoby: 22.08.2019
• Datum proběhlé obhajoby: 10.09.2019
• Oponenti: Mgr. Jakub Kokštejn, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Posouzení vlivu intervence formou malých her na úroveň agility. Komparace úrovně agility s úrovní obecné motoriky. Komparace nárůstu úrovně agility s úrovní obecné motoriky. Měřená skupina čítala 44 hráčů ve věku 11 – 13 let. Hráči absolvovali v průběhu testování baterii testů obecné motoriky TGMD 2, dále pak agility testy Illinois a 505 R i L (pretest a posttest). 1. skupina hráčů (22 hráčů) byla podrobena intervenci formou malých her (3x týdně po dobu 2 měsíců v rámci tréninku). 2. skupina hráčů (22 hráčů) měla v tomto období pouze běžný trénink bez záměrné intervence.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

Evaluation of the impact of small sided games intervention on the agility performance. Comparison between agility performance and motor skills level. Comparison between increase of agility performance and motor skills level.The measured group consisted of 44 players aged 11-13. During the testing, the players passed a battery of motor skills tests TGMD 2, then the agility tests Illinois and 505 R and L (pretest and posttest). The first group of players (22 players) were subjected an interrvention of small sided games (three times a week for 2 months as part of the training session). The 2nd group of players (22 players) had only regular training during this period without intentional intervention.