Motivace mužů k setrvání v profesi učitele na základní škole

• Název práce v češtině: Motivace mužů k setrvání v profesi učitele na základní škole
• Název v anglickém jazyce: Men´s motivation to remaining in the teaching profession at primary school
• Klíčová slova: učitel, základní škola, motivace, profese, finanční ohodnocení, prestiž, feminizace, strategie
• Klíčová slova anglicky: teacher, primary school, motivation, profession, salary, prestige, feminization, strategies
• Akademický rok vypsání: 2017/2018
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Program Genderová studia (24-KGS)
• Vedoucí / školitel: Ing. Petr Pavlík, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 30.03.2018
• Datum zadání: 30.03.2018
• Datum odevzdání elektronické podoby: 29.05.2020
• Datum proběhlé obhajoby: 22.06.2020
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (YMGOBH00)
• Oponenti: Mgr. Ĺubica Kobová, M.A., Ph.D.

Předběžná náplň práce

Tato diplomová práce pojednává o mužích jako učitelích na základní škole. Jejím cílem je na základě polostrukturovaných rozhovorů zanalyzovat motivace, které tyto muže vedou k setrvání v profesi, která je společností nahlížena jako ne příliš prestižní a v českém prostředí je navíc značně feminizovaná. Právě feminizace českého základního školství je dalším velkým tématem této práce. Ve spojitosti s tímto jevem jsou projednávány strategie, které by dle dotazovaných učitelů vedly ke zvýšení počtu mužů na základních školách.