Znalosti žáků druhého stupně vybrané základní školy v předlékařské první pomoci

• Název práce v češtině: Znalosti žáků druhého stupně vybrané základní školy v předlékařské první pomoci
• Název v anglickém jazyce: Knowledge pupils from grades 6 to 9 of elementary school in pre-primary first aid.
• Klíčová slova: Předlékařská první pomoc, zásady poskytování první pomoci, žáci základní školy
• Klíčová slova anglicky: Pre medical first aid, provision of emergency first aid, elementary school pupils
• Akademický rok vypsání: 2017/2018
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 10.12.2017
• Datum zadání: 10.12.2017
• Datum a čas obhajoby: 21.05.2019 13:00
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R217, 217, 2. patro, vlevo, zadní trakt
• Datum odevzdání elektronické podoby: 10.04.2019
• Datum proběhlé obhajoby: 21.05.2019
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (OSZD004)
• Oponenti: Ing. Bc. Alena Váchová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Zdůvodnění výběru tématu:
Předlékařská první pomoc je důležitou součástí života a je potřeba mít v této oblasti nejen znalosti, ale také umět vyřešit konkrétní situace. Proto jsem si vybrala toto téma, abych zjistila, zda děti tyto znalosti mají.

Formulace problému, který bude v práci řešen:
Zjištění znalostí dětí v předlékařské první pomoci.

Cíl práce:
Vyhodnotit znalosti žáků druhého stupně vybrané základní školy v předlékařské první pomoci.

Charakteristika metod:
V práci bude použita kvantitativní metoda (dotazníkové šetření).

Struktura práce:
V teoretické části vysvětlím pojmy týkajících se předlékařské první pomoci a jejich cílů. Popíšu způsoby zařazení předlékařské první pomoci do výuky ve vybrané základní škole. V praktické části se zaměřím na stanovení metod výzkumu. Pomocí dotazníku zjistím znalosti žáků druhého stupně vybrané ZŠ v předlékařské první pomoci a také to, kde a jakou formou tyto znalosti získávají. Na základě zjištěných výsledků navrhnu možnosti zařazení dalších způsobů výuky předlékařské první pomoci.

Seznam odborné literatury

BÍLEK, J., et al. První pomoc zážitkem. 9., zcela přeprac. a dopl. vyd. Brno : Computer Press, 2009. 57 s. ISBN 978-80-251-2564-9.

BYDŽOVSKÝ, Jan Předlékařská první pomoc. 1. vyd. Praha : Grada, 2011. 117 s. ISBN 978-80-247-2334-1.

HANUŠOVÁ, Jaroslava. Zásady předlékařské první pomoci. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-7290-647-5.

HASÍK, Juljo, a kolektiv autorů, Standardy první pomoci. 1. elektron. vyd. Praha: Český červený kříž, 2016. ISBN 978-80-87729-17-5.

MALÁ, Lucie a PEŘAN, David. První pomoc pro všechny situace: V souladu s evropskými doporučeními 2015. 1. vyd. Praha: Vyšehrad, 2016. 183 s. ISBN 978-80-7429-693-2.

PETRŽELA, M. První pomoc pro každého. Praha: Grada, 2016, 104 s. ISBN 978-80-247-5556-4.

PLESKOT, Robert. a ŠTĚPÁNEK, Karel. První pomoc zážitkem Praha: ComputerPress 2012. 56s. ISBN 978-80- 251-2564-9.

Předběžná náplň práce

V teoretické části práce popsat pojmy a postupy týkající se předlékařské první pomoci. V praktické části pak vytvořit dotazník pro žáky druhého stupně vybrané ZŠ. Poté jej předložit žákům 6tého a 9tého ročníku a vyhodnotit jej. Na základě výsledků navrhnout doporučení pro praxi.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

In the theoretical part of the thesis describe the concepts and procedures related to pre-medical first aid.
In the practical part then create a questionnaire for pupils of the second level of the selected primary school.
Then present it to pupils of the 6th and 9th grades and evaluate it.
Based on the results, suggest recommendations for practice.