Využití vybraných pražských zahrad a parků ve výuce botaniky dřevin

• Název práce v češtině: Využití vybraných pražských zahrad a parků ve výuce botaniky dřevin
• Název v anglickém jazyce: Usage of Prague Gardens and Parks as Tool for Teaching Wood Species Botany Discipline
• Klíčová slova: park, exkurze, dřevina, využití parků pro výuku botaniky, pracovní list
• Klíčová slova anglicky: park, excursion, woody plant, use of parks for teaching botany, worksheets
• Akademický rok vypsání: 2017/2018
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Jana Skýbová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 02.11.2017
• Datum zadání: 07.11.2017
• Datum a čas obhajoby: 24.05.2019 00:00
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R309, Studovna KBES, 3. patro, vpravo
• Datum odevzdání elektronické podoby: 10.04.2019
• Datum proběhlé obhajoby: 24.05.2019
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (OSZD004)
• Oponenti: Ing. Jan Andreska, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Tato práce se zabývá navržením dvou dendrologických exkurzí pro druhý stupeň základní školy a pro gymnázium do dvou pražských parků. Na začátku práce je definována funkce zeleně ve městě. Následuje popis základních informací a historie vybraných parků, a to parku Jezerka a Havlíčkových sadů. Významnou částí práce je charakteristika jednotlivých druhů dřevin, které jsou obsahem exkurzí. U každé dřeviny je uveden její základní popis a jsou přiloženy fotografie konkrétní dřeviny rostoucí v parku. Cíleně je popis dřeviny zaměřen na list, který je pro naše účely užíván jako stěžejní poznávací znak. Práce také obsahuje didaktickou část, která se věnuje roli exkurze ve výuce biologie, poznávání dřevin a dalším souvisejícím tématům. Práce u obou exkurzí popisuje jejich průběh z pohledu žáků i učitele, obsah jednotlivých zastavení a jejich návaznost na přiložené pracovní listy. Úkoly v pracovních listech jsou vytvořeny na základě logiky postupu exkurze, podle pořadí dřevin, a plní funkci doplňující aktivity k výkladu učitele. Přiloženy jsou mapky tras exkurzí s vyznačením umístění jednotlivých dřevin. Přiloženy jsou také správné odpovědi navržených pracovních listů.
Cílem práce bylo navrhnout exkurze do dvou parků a doplnit je o informace o jejich vhodnosti pro vybrané blízké školy, které by exkurze mohly použít pro doplnění své výuky.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

This thesis designs two dendrological excursions to two parks in Prague for middle – and high school students. Firstly, the function of green vegetation is defined. What follows is the description of the basic facts and a brief history of the parks in question – park Jezerka and Havlíčkovy sady. A substantial part of this thesis is devoted to the characterization of different woody plants that students will deal with during the excursion. Each woody plant in question is briefly described and its picture attached. The characterization is focused on the leaf of a woody plant, which is used as the principal distinguishing attribute. The thesis also includes a didactic part, which deals with the role of excursions in biology classes, recognizing woody plants, and other related topics. The course of the two excursions is then described from the point of view of both the student and the teacher, alongside with the content of each stop and its complementarity with the worksheets. The exercises in the worksheets follow the logic of the excursion observing the order of the woody plants. Thus, they complement a teacher’s oral presentation. The trail maps with the locations of the respective plants highlighted are attached to this work, as is the model solution of the worksheets.
The goal of this thesis was to design two excursions to two parks, including information about their suitability for the selected nearby schools. The schools can then use these excursions in their biology classes.