Výuka češtiny ve Vídni na příkladu bilingvních škol Školského spolku Komenský

• Název práce v češtině: Výuka češtiny ve Vídni na příkladu bilingvních škol Školského spolku Komenský
• Název v anglickém jazyce: Teaching Czech language exampled by bilingual Schulverein Komensky schools
• Klíčová slova: výuka českého jazyka|bilingvní vzdělávání|obecná škola|Školský spolek Komenský|Češi ve Vídni
• Klíčová slova anglicky: Czech language teaching|bilingual education|primary school|Schulverein Komensky|Czechs in Vienna
• Akademický rok vypsání: 2016/2017
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Ústav českého jazyka a teorie komunikace (21-UCJTK)
• Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Ivana Bozděchová, CSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 17.05.2017
• Datum zadání: 01.06.2017
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 06.06.2017
• Datum a čas obhajoby: 09.09.2019 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 28.06.2019
• Datum proběhlé obhajoby: 09.09.2019
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: Mgr. Barbora Kukrechtová

Zásady pro vypracování

Cílem diplomové práce je představit výuku českého jazyka na bilingvních školách Školského spolku Komenský ve Vídni u dětí a dospívajících ve věku od 6 do 18 let. Diplomantka v úvodu nastíní teoretická východiska bilingvního vzdělávání a vztaženo na rakouský areál, potažmo Vídeň, představí historickou potřebu rozvoje českého vzdělávání ve Vídni na příkladu Školského spolku Komenský, od založení v roce 1872 do vymezení jeho postavení v současné době.
V rámci praktické části práce bude diplomantka prostřednictvím pozorování, hospitací a konzultací s vyučujícími českého jazyka analyzovat model vyučování a průběh výuky českého jazyka v jednotlivých třídách na Obecné škole (Volkschule), Sekundární škole (Sekundarschule), Vídeňské střední škole (Wiener Mittelschule) a Reálném gymnáziu (Gymnasium). Výstupem práce bude popis metodiky výuky českého jazyka na jednotlivých stupních, její fungování v praxi i zhodnocení výsledků vzdělávacího procesu.

Seznam odborné literatury

AUER, P.; WEI, L. Handbook of multilingualism and multilingual communication. New York: 2007.
BAHTIA, T. K.; RITCHIE, W. C. The Handbook of Bilingualism. Chichester – Malden, 2012.
BAKER, C.; PRYS JONES, S. Encyclopedia of bilingualism and bilingual education, 1998.
BRUTT-GRIFFLER, J.; VARGHESE, M. Bilingualism and language pedagogy. Clevedon, Buffalo, 2004.
ČÁP, J. Psychologie výchovy a vyučování. Praha, 1993.
HANZL, K. Informace o školském spolku Komenský. Vídeň, 2013.
HEYER, J. Školská otázka českovídeňská před rokem 1870. In: 60 let Komenského ve Vídni. Vídeň, 1932.
HOBZOVÁ, Milena. Výuka češtiny na bilingvní škole ve Vídni. Konference Ostravské univerzity. Ostrava, 2009.
HOFFOVÁ, A. Vážení přátelé školy. In: Česká a slovenská Vídeň dnes, č. 5/6, Wien: „Komenský”, 1999.
HRDLIČKA, M. Cizí jazyk čeština. Praha, 2002.
MAYER, V. Češi ve Vídni – Situace po roce 1945. In: Češi v cizině. Vídeň: Ústav pro etnografii a folkloristiku AV ČR, 1996.
MORGENSTERNOVÁ, M.; ŠULOVÁ, L.; SCHOLL, M. Bilingvismus a interkulturní komunikace. Praha: 2011.
NEWERKLA, S. M. Výuka češtiny v Rakousku v novém tisíciletí. Čeština doma i ve světě. Mezinárodní konference AUČCJ. Praha, 2013.
STRNAD, F.; BLAZEK. O. 80 let „Komenského“ ve Vídni. Vídeň, 1953.
VALES, V. Školský spolek Komenský. 140 let českého školství ve Vídni. Paginae historiae, Vídeň, 2012.
Sborníkové a časopisecké články, relevantní hesla, disertační, diplomové, bakalářské atp. práce k tématu.