Comprehensibility and pleasantness of different varieties of English as judged by Czech listeners

• Název práce v češtině: Míra porozumění a zvuková atraktivita různých variant angličtiny v percepci českých posluchačů
• Název v anglickém jazyce: Comprehensibility and pleasantness of different varieties of English as judged by Czech listeners
• Klíčová slova: rodilý akcent|nářeční variace|student cizího jazyka|míra porozumění|socioekonomické postavení|vzor pro výuku výslovnosti|standard
• Klíčová slova anglicky: Native Accent|Regional Variation|L2 learner|Comprehensibility|Socioeconomic Status|Pronunciation Model|Standard
• Akademický rok vypsání: 2016/2017
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: angličtina
• Ústav: Fonetický ústav (21-FU)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Pavel Šturm, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 26.01.2017
• Datum zadání: 01.02.2017
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 01.02.2017
• Datum a čas obhajoby: 21.06.2018 10:30
• Datum odevzdání elektronické podoby: 28.05.2018
• Datum proběhlé obhajoby: 21.06.2018
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: doc. Mgr. Radek Skarnitzl, Ph.D.

Zásady pro vypracování

- prostudovat relevantní literaturu a vypracovat přehled dosavadních poznatků o výslovnostních variantách angličtiny a zejména o vnímání různých akcentů rodilými a nerodilými mluvčími z hlediska srozumitelnosti, míry porozumění a zvukové příjemnosti
- pořízení nahrávek 24 rodilých mluvčích angličtiny (4 akcenty britské angličtiny + 2 akcenty americké angličtiny, od každého akcentu 4 mluvčí) a jejich zpracování
- akustická analýza relevantních fonetických rysů v nahrávkách
- vytvoření percepčního testu pro zkoumání vlivu akcentu mluvčího na hodnocení míry porozumění a zvukové atraktivity, zadání testu 24 českým posluchačům
- analýza výsledků percepčních testů, porovnání s akustickými daty, vyvození závěrů

Seznam odborné literatury

Adank et al. (2009). Comprehension of familiar and unfamiliar native accents under adverse listening conditions. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 35(2), pp. 520-529.
Alford, R. L. & Strother, J. B. (1990). Attitudes of Native and Nonnative Speakers toward Selected Regional Accents of U.S. English. TESOL Quarterly, 24(3), pp. 479-495.
Derwing, T.M. & Munro, M.J. (2009). Putting accent in its place: Rethinking obstacles to communication. Language Teaching, 42, pp. 476–90.
Henderson, A., Frost, D., Tergujeff, E., et al. (2012). The English pronunciation teaching in Europe survey: Selected results. In: Research in Language 10(1), pp. 5-28.
Hiraga, Y. (2005). British attitudes towards six varieties of English in the USA and Britain. World Englishes, 24(3), pp. 289–308.
Hughes, G. A., Trudgill, P. & Watt, D. (2013). English accents and dialects (5. vydání). London: Routledge.
Kortmann, B. & Upton C. (2008). Varieties of English 1: The British Isles. Berlin: Mouton de Gruyter.
Machač, P., & Skarnitzl, R. (2009). Principles of Phonetic Segmentation. Praha: Epocha.
Major, J. et al (2005). Testing the Effects of Regional, Ethnic, and International Dialects of English on Listening Comprehension. Language Learning, 55(1), pp. 37–69.
Mobärg, M. (2002). RP or GA? On Swedish School Students' Choice of English Pronunciation. In Marko Modiano (ed.), Studies in Mid-Atlantic English, Högskolan Igävle, pp. 119-131.
Schneider E.W. (2008). Varieties of English 2: The Americas and the Caribbean. Berlin: Mouton de Gruyter.
Simon, E. (2005). How native-like do you want to sound? A study on the pronunciation target of advanced learners of English in Flanders. In: Moderna Språk 99(1), pp. 12-21.
Szpyra-Kozłowska, J. (2014). Pronunciation in EFL Instruction: A Research-Based Approach. Bristol: Multilingual Matters.
Wells, J. C. (1982). Accents of English 1: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press.
Wells, J. C. (1982). Accents of English 2: The British Isles. Cambridge: Cambridge University Press.
Wells, J. C. (1982). Accents of English 3: Beyond the British Isles. Cambridge: Cambridge University Press.