Hlavní trendy ve výzkumu geografického vzdělávání: Obsahová analýza odborných časopisů

• Název práce v češtině: Hlavní trendy ve výzkumu geografického vzdělávání: Obsahová analýza odborných časopisů
• Název v anglickém jazyce: Major trends in research of geography education: Content analysis of academic journals
• Klíčová slova: výzkumné trendy; geografické vzdělávání;obsahová analýza
• Klíčová slova anglicky: research trends, geography education, content analysis
• Akademický rok vypsání: 2016/2017
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje (31-340)
• Vedoucí / školitel: doc. RNDr. Dana Řezníčková, Ph.D.
• Řešitel: Ing. Alena Janská - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 30.11.2016
• Datum zadání: 06.01.2017

Předběžná náplň práce

Orientovat se ve výzkumu geografického vzdělávání na mezinárodní úrovni není snadné. Důvodem je nejen četnost různých publikačních platforem, ale také skutečnost, že tato mezioborová problematika je publikována v časopisech různého zaměření (geografických, pedagogických, psychologických, výzkum kurikula aj.) Hlavním cílem práce je identifikovat hlavní trendy ve výzkumu geografického vzdělávání v relevantních (dostupných) prestižních časopisech v posledním desetiletí (anglicky psaných). Tyto trendy budou zjišťovány na základě obsahové analýzy jednotlivých článků. Sledována budou tato hlediska: tematické zaměření (podle klíčových slov, které budou uspořádány jednak do síťového grafu a jednak do tematické struktury strategie výzkumu geografického vzdělávání IGU-CGE ), metodika výzkumu a dosažené výsledky.

Literatura:
Bednarz, S. W., Heffron, S., & Huynh, N. T. (Eds.). (2013). A road map for 21st century geography education: Geography education research (A report from the Geography Education Research Committee of the Road Map for 21st Century Geography Education Project). Washington, DC: Association of American Geographers.
Declaration of the Importance of Geography Education Research (2015). Dostupné z: http://www.igu-cge.org/publication/IGU%20International%20Declaration%20on%20Geography%20Education%20Research%20-%20V6%20DRAFT%20August%202014.pdf
Lambert, D. (2010). Geography education research and why it matters. International Research in Geographical and Environmental Education, 19(2), 83–86.
Schmeinck, D., & Lidstone,J. (Eds.) (2014). Standards and Research in Geography Education. Current Trends and International Issues. Berlin: Mensch & Buch Verlag.
2016 International Charter on Geography Education (2015). IGU CGE. Dostupné z http://www.igu-cge.org/Charters-pdf/Draft%20Charter%20IGU-CGE%20%20John%20Clare%20and%20Joop%20%20Nov%2015%202015.pdf