Postoje žáků a učitelů k ruštině jako dalšímu cizímu jazyku
| Název práce v češtině: | Postoje žáků a učitelů k ruštině jako dalšímu cizímu jazyku |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Pupils’ and Teachers’Attitudes towards Russian as the Second Foreign Language |
| Klíčová slova: | ruský jazyk, výuka ruského jazyka, další cizí jazyk, motivace, postoje žáků k výuce ruského jazyka, postoje učitelů k výuce ruského jazyka |
| Klíčová slova anglicky: | Russian language, Russian language teaching, second foreign language, motivation, pupils' attitude towards Russian language learning, teachers' attitude towards Russian language teaching |
| Akademický rok vypsání: | 2016/2017 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Lenka Rozboudová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem |
| Datum přihlášení: | 30.10.2016 |
| Datum zadání: | 30.10.2016 |
| Datum a čas obhajoby: | 29.05.2018 09:00 |
| Místo konání obhajoby: | M. Rettigové 4, Praha 1, R107, 107, didaktická učebna, 1. patro, vpravo |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 09.02.2018 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 29.05.2018 |
| Předmět: | Obhajoba diplomové práce (OSZD005) |
| Oponenti: | PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Teoretická část diplomové práce se bude zabývat výukou dalšího cizího jazyka na základních a středních školách v České republice, a to se zaměřením na jazyk ruský. Ke zmapování současné situace ohledně výuky ruského jazyka budou kromě odborné české a zahraniční literatury použity především oficiální dokumenty sestavené MŠMT. Praktická část práce bude obsahovat výzkum zabývající se motivací studentů ke studiu ruského jazyka a jejich očekáváními. K tomuto účelu poslouží dotazníkové šetření. Pohled vyučujících na tuto problematiku bude zjišťován pomocí strukturovaných rozhovorů. |
| Seznam odborné literatury |
| HENDRICH, J. Didaktika cizích jazyků. Praha : SPN, 1988. 498 s.
CHODĚRA, R. Didaktika cizích jazyků. Praha : Academia, 2013. 209 s. ISBN 978-80-200-2274-5. JANÍKOVÁ, V. Výuka cizích jazyků.Praha: Grada, 2001. 200 s. ISBN 978-80-247-3512-2. PRŮCHA, J. Vzdělávání a školství ve světě. Praha : Portál, 1999. 319 s. ISBN 80-7178-290-4. PURM, R.; JELĺNEK, S.; VESELÝ, J. Didaktika ruského jazyka. Vybrané kapitoly.Hradec Králové: Gaudeamus, 2003. 250 s. ISBN 80-7041-174-0. |
| Předběžná náplň práce |
| Tato diplomová práce pojednává o výuce ruského jazyka jako dalšího cizího jazyka v českých školách, a to jak základních, tak středních. Teoretická část práce se zabývá postavením ruštiny v dnešním světě, historií a současným stavem výuky tohoto jazyka na českých školách. Dále jsou rozebírány lingvodidaktické a psycholingvistické aspekty výuky cizích jazyků v českém školním prostředí. Praktická část práce analyzuje data získaná pomocí dotazníkového šetření zaměřeného především na aspekty motivace žáků ke studiu ruského jazyka a jejich očekávání. |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| This diploma thesis deals with teaching Russian as the second foreign language in Czech schools, both primary and secondary ones. The theoretical part deals with the role of Russian in the contemporary world, the history and the current position of teaching the language at Czech schools. What is also described are the linguodidactic and psycholinguistic aspects of foreign language teaching in the Czech school environment. The practical part of the thesis analyzes the data gained via a questionnaire survey focusing primarily on the aspects of the pupils‘ motivation to studying Russian and their expectations. |