Vnímání významu fyziky žáky na základní škole
| Název práce v češtině: | Vnímání významu fyziky žáky na základní škole |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Perception of the importance of physics by students at elementary school |
| Klíčová slova: | vnímání fyziky žáky, pedagogický výzkum, fyzikální pokusy |
| Klíčová slova anglicky: | perception of physics by students, educational research, physics experiments |
| Akademický rok vypsání: | 2015/2016 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra didaktiky fyziky (32-KDF) |
| Vedoucí / školitel: | RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 14.09.2016 |
| Datum zadání: | 14.09.2016 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 19.09.2016 |
| Datum a čas obhajoby: | 16.09.2019 09:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 05.08.2019 |
| Datum odevzdání tištěné podoby: | 19.07.2019 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 16.09.2019 |
| Oponenti: | RNDr. Marie Snětinová, Ph.D. |
| Konzultanti: | RNDr. Martina Kekule, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| 1. Seznámit se s problematikou a možnostmi zjišťování intenzity psychologických a sociologických postojů k vyučovacím předmětům žáky.
2. Použít některou z dostupných metod pro zjištění vnímání fyziky žáky základní školy. 3. Provést tento test a na jeho základě vybrat třídy/žáky vhodné pro další výzkum. 4. Vybrat vhodné fyzikální pokusy odkazující do běžného života. 5. Ve třídách vybraných na základě pretestu realizovat fyzikální pokusy odkazující do běžného života. 6. Zjistit, zda/jak se změnilo po provedených pokusech jejich vnímání fyziky. |
| Seznam odborné literatury |
| Učebnice fyziky pro základní školy
Rakušan Z., Votrubcová Š., Havlíček J. Experimentář. Liberec : iQLANDIA o.p.s., 2014. Švaříček, Roman; Šeďová, Klára a kol. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách, Portál 2014. Osgood, Ch. E., Suci, G. J., & Tannenbaum, P. H. (1957). The measurement of meaning. Urbana: University of Illinois Press. Další literatura dle zadání vedoucí a konzultantky. |
| Předběžná náplň práce |
| Cílem práce je zjistit, zda, případně jak, ovlivňují fyzikální pokusy ve výuce vnímání fyziky žáky na základní škole. |