Zařazení paralympijského školního dne do vzdělávacího programu na základní škole

• Název práce v češtině: Zařazení paralympijského školního dne do vzdělávacího programu na základní škole
• Název v anglickém jazyce: Implementation of the paralympic school day into the primary school education
• Klíčová slova: Tělesné postižení, zrakové postižení, sluchové postižení, integrace, základní škola, paralympijský školní den, postoje
• Klíčová slova anglicky: diasbility, elementary school, attitudes, Paralympic School Day,
• Akademický rok vypsání: 2015/2016
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Zdravotní TV a tělovýchovné lékařství (51-500300)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Jitka Vařeková, Ph.D., MBA
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 11.05.2016
• Datum zadání: 22.09.2016
• Datum a čas obhajoby: 16.01.2018 10:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 14.12.2017
• Datum odevzdání tištěné podoby: 14.12.2017
• Datum proběhlé obhajoby: 16.01.2018
• Oponenti: Mgr. Eva Prokešová, Ph.D.
• Konzultanti: Mgr. Ing. Jitka Kamarýtová

Zásady pro vypracování

Cíle: Cílem diplomové práce je zjistit vliv projektu Paralympijského školního dne na postoje žáků základní školy k osobám s postižením.
Záměr diplomové práce je popsat problematiku integrace a postojů k osobám se zdravotním postižením a významem pohybové aktivitypro osoby s postižením.
Práce také stručně charakterizuje jednotlivé tělesné postižení.


4)Úkoly: PŠD je vzdělávací jednodenní program, jehož cílem je seznámit děti, žáky, studenty a pedagogické pracovníky s problematikou osob se speciálními potřebami.V současné době existuje manuál, podle kterého je možné postupovat v případě zájmu pořádat PŠD.Jedná se o program vytvořený v rámci mezinárodního rozvojového projektu

Nejčastější aktivity v rámci PŠD:
- Teoretická přednáška o sportech osob se speciálními potřebami.
- Beseda se sportovcem s postižením.
- Základní mobilita bez zrakové kontroly.
- Základní mobilita na vozíku.
- Sporty osob se zrakovým postižením - goalball, judo.
- Sportovní hry osob s tělesným postižením - basketbal a florbal na vozíku.
- Atletika
- Boccia
Dotazník CAIPE-CZ přeložený z angličtiny do češtiny (Kudláček, Ješina, & Wittmanová, 2011)a poté revidovaný se skládá z otázek, které nás informují o žákovi (jméno, pohlaví, věk, třída, bydliště). Dále nás informuje o tom, jestli v jeho rodině,třídě nebo ve školemá někdo z jeho kamarádů nebo blízkých zdravotní postižení a zda ve škole,například v tělesné výchově,měl někdy spolužáka s postižením.

Seznam odborné literatury

Ješina, O. (2007). Aplikované pohybové aktivity v zimní přírodě. Olomouc: Univerzita Palackého.
Ješina, O., Kudláček, M., Janečka, Z., Kukolová, P., & Machová, I. (2008). Představení
vzdělávacího programu s názvem "Paralympijský školní den". In Kudláček, M. & Machová,
Kudláček, et al. (2008). Paralympijský školní den. Olomouc: Univerzita Palackého.
Kudláček, et al. (2007). Aplikované pohybové aktivity pro osoby s tělesným postižením. Olomouc: Univerzita Palackého.
Web: http://www.apa.upol.cz

Předběžná náplň práce

Práce se zabývá možností integrace zkrácené formy výukového programu Paralympijský školní den (PŠD)do výuky tělesné výchovy na základní škole. Za tímto účelem zkoumá postoje žáků k osobám s tělesným postižením před a po realizaci PŠD.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The thesis deals with the possibility of integration of a shortened version of the Paralampic School Day (PSD) into educational programms on elementary schools. Therefore it analyses attitudes of children towards people with disabilities befor and after the PSD.