Osobnost ředitele a jeho vliv na změnu programu střední školy

• Název práce v češtině: Osobnost ředitele a jeho vliv na změnu programu střední školy
• Název v anglickém jazyce: Personality of the school principal and his influence on the program changing of the secondary high school
• Klíčová slova: střední škola, ředitel školy, osobnost ředitele školy, školní vzdělávací program, úspěšnost školy
• Klíčová slova anglicky: secondary school, school headmaster, headmaster´s personality, school educational program, the success of the school
• Akademický rok vypsání: 2015/2016
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Jindřich Kitzberger
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 01.11.2015
• Datum zadání: 01.11.2015
• Datum a čas obhajoby: 24.05.2016 08:00
• Místo konání obhajoby: Myslíkova 7, Praha 1, M006, velká posluchárna
• Datum odevzdání elektronické podoby: 05.04.2016
• Datum proběhlé obhajoby: 24.05.2016
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (SMG) (OSZD004SM)
• Oponenti: PhDr. Mgr. Miroslava Dvořáková, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Bakalářská práce bude zpracována v souladu s předloženým ideovým plánem, respektován bude zejména odsouhlasený cíl práce:
Posoudit vliv osobnosti ředitele na změnu programu střední školy a zhodnotit úspěšnost transformace střední odborné školy v desetiletém období
Základní otázkou bude zkoumat míru vlivu osobnosti ředitele na směřování střední školy. Na začátku sledovaného období došlo k výměně ředitele středního odborného učiliště. Budeme tedy sledovat vliv ředitele na další vývoj školy a na základě několika parametrů hodnotit jeho úspěšnost v oblasti transformace školy na současnou střední školu uměleckého zaměření.
Úspěšnost bude posuzována na základě:
• závěrů hodnotících zpráv kontrol ČŠI
• sledování vývoje zájmu žáků o studium
• výsledků prosazení změn ve struktuře studijních oborů
Bakalářská práce hodlá prokázat, že osobnost manažera – ředitele školy, má zásadní vliv na progresivní vývoj školy.

Základní metoda práce
• kvantitativní výzkum
• dotazník zaměřený na jednotlivé aspekty osobnosti manažera hodnocený například známkovací škálou (respondenty budou pedagogičtí pracovníci sledované školy)

Seznam odborné literatury

ARMSTRONG, M., Jak být ještě lepším manažerem. Praha: Victoria Publishing, 1995, ISBN: 80-85865-66-1.
FOLWARCZNÁ, I., Rozvoj a vzdělávání manažerů. Praha: Grada publishing, a.s., 2010, ISBN: 978-80-247-3067-7.
HORVÁTHOVÁ, K., MANNIOVÁ, J., Úvod do školského manažmentu, AXIMA, Ivanka při Dunaji, 2008, ISBN: 978-80-969178-6-0.
LHOTKOVÁ I., V. TROJAN a J. KITZBERGER. Kompetence řídících pracovníků ve školství. 1. Vyd. Praha: Wolters Kluwer, 2012. 104 s. ISBN: 978-80-7357-899-2.
LOJDA, J., Manažerské dovednosti. Praha: Grada Publishing, a.s. 2011, ISBN: 978-80247- 3902-1.
NAKONEČNÝ, M., Sociální psychologie organizace. Praha: Grada Publishing, 2005, ISBN: 80-247-0577-X.
PISOŇOVÁ, M., a kol., Školský manažment pre študijné obory učitelstva a prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov, Univerzita Komenského v Bratislavě. ISBN: 978-80- 223-3621-5.
POL, M., Škola v proměnách. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 194 s. ISBN: 978-80-210- 4499-9.
SCHNEINEROVÁ, K., UHLÁŘ, K., LIŠKOVÁ, E., KOCOUREK, V., Osobnost vedoucích pracovníků. Psychologie v ekonomické praxi, 2005, ročník XL, ISSN: 0033 – 300X.
VODÁČEK, L., VODÁČKOVÁ, O., Management. Teorie a praxe v informační společnosti, Management Press, 4. vydání, 2001, ISBN: 80-7261-041-4.
Výroční zpráva Střední odborné školy a Středního odborného učiliště Lysá nad Labem 2007/2008.
Dlouhodobý záměr Střední školy oděvního a grafického designu Lysá nad Labem, 2014
• Další relevantní zdroje
Výroční zprávy
Inspekční zprávy ČŠI
Archivní materiály

Předběžná náplň práce

Teoretická část
• struktura střední školy a její řízení
• povinnosti, odpovědnost a činnosti ředitele střední školy
• problematika tvorby a prosazení ŠVP
• osobnost ředitele školy jako manažera
• způsoby hodnocení školy
Praktická část
• vývoj školy ve sledovaném období
• úspěšnost školy – dle zpráv ČŠI a dalších materiálů
• analýza vývoje zájmu žáků o studium – dle VZ školy
• hodnocení vlivu osobnosti ředitele – na základě dotazníkového šetření
Diskuze
Závěr