Rozvoj autonomie žáků ve školách C. Freineta
| Název práce v češtině: | Rozvoj autonomie žáků ve školách C. Freineta |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Development of pupils´ autonomy at C.Freinet´s schools |
| Klíčová slova: | autonomie, autodeterminační teorie, alternativní pedagogika, Célestin Freinet, École des Bruyères, individuální práce |
| Klíčová slova anglicky: | autonomy, self-determination theory, alternative pedagogy, Célestin Freinet, École des Bruyères, individual work |
| Akademický rok vypsání: | 2014/2015 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP) |
| Vedoucí / školitel: | doc. PhDr. Anna Tomková, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem |
| Datum přihlášení: | 07.01.2015 |
| Datum zadání: | 08.01.2015 |
| Datum a čas obhajoby: | 07.09.2016 09:00 |
| Místo konání obhajoby: | M. Rettigové 4, Praha 1, R210, 210, 2. patro, vlevo |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 23.06.2016 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 07.09.2016 |
| Předmět: | Obhajoba diplomové práce (OSZD005) |
| Oponenti: | PhDr. Jana Poche Kargerová, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Prostudování odborné literatury.
Formulování cílů diplomové práce: popsat, jakým způsobem rozvíjejí školy C.Freineta autonomii žáků a jak se vedení k samostatnosti na těchto školách odráží v životě žáků mimo školu. Stanovení výzkumné otázky: Jak se vedení k samostatnosti ve výuce na škole C. Freineta odráží v životě žáků mimo školu? Zpracování teoretických východisek řešení problému. Zpracování výzkumné části práce: metody pozorování a dotazování, případová studie jedné konkrétní školy. Zpracování závěrů diplomové práce. |
| Seznam odborné literatury |
| Štech, S.Škola stále nová. Praha: Karolinum 1992.
Freinet,C. Les techniques Freinet de l´Ecole moderne. 1964. Pevronie, H. Célestin Freinet: Pédagogie et émancipation. Hachette 1999. Rýdl, K. Alternativní pedagogické hnutí v současné společnosti. Praha 1994. Doušková, A. Pedagogika C. Freineta a jeho techniky ve škole. Komenský, 5/2004, s.11-17. Tomková, A. seriál Podněty z pedagogiky C. Freineta. Učitelské listy, č.2-6, 2007. Tomková, A., Kašová, J., Dvořáková M. Učíme v projektech. Praha: Portál 2009. |