Předkládaná závěrečná práce obsahuje shrnutí základní literatury zabývající se problematikou výuky biologie na středních školách s přihlédnutím k výuce praktických cvičení. Na základě rešerše středoškolských učebnic a publikací zaměřených na praktická cvičení z botaniky byl připraven soubor úloh z morfologie rostlin použitelných při výuce na středních školách. Některé z úloh mohou být použity v rámci běžné vyučovací hodiny, celý soubor může být základem dvouhodinových laboratorních cvičení. Součástí práce jsou metodické poznámky pro učitele a autorské řešení.
Předběžná náplň práce v anglickém jazyce
The presented thesis consists of a review of pedagogical literature mainly focused on practical practical work at secondary schools. Based on available textbooks and other resources a set of assignments was compiled to be readily used during lesson. Some of the tasks can be used as a part of "normal" lesson, the whole set can form a bases for longer practical work. The set includes also teacher notes and answers.