Porovnanie mapových zručností žiakov v Česku a na Slovensku

• Název práce v jazyce práce (slovenština): Porovnanie mapových zručností žiakov v Česku a na Slovensku
• Název práce v češtině: Porovnání mapových dovedností žáků v Česku a na Slovensku
• Název v anglickém jazyce: Comparison of map skills of students in Czechia and Slovakia
• Klíčová slova: geografia, geografické vzdelávania, mapové zručnosti, test, kurikulárne dokumenty, zručnosť, mapa, stupne vzdelávania
• Klíčová slova anglicky: Keywords: geography, geographical education, map skills, test, curricular documents, skill, map, educational level,
• Akademický rok vypsání: 2013/2014
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: slovenština
• Ústav: Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje (31-340)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 14.01.2014
• Datum zadání: 14.01.2014
• Datum odevzdání elektronické podoby: 26.06.2016
• Datum proběhlé obhajoby: 21.09.2016
• Oponenti: RNDr. Kateřina Hátlová, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Práca sa zameriava na skúmanie miery dosiahnutých mapových zručností u žiakov slovenských základných škôl a gymnázií v troch vekových kategóriách (11-, 15- a 18-roční) a následným porovnaním výsledkov s výsledkami obdobného výskumu uskutočneného v Česku. Pri hodnotení výsledkov sa zameriava aj na jednotlivé charakteristiky (vek, pohlavie, známka), ktoré mali vplyv na celkové výsledky žiakov v teste mapových zručností.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The main aim of this thesis is to analyse the extent of the acquired map skills of pupils in Slovak primary and secondary schools in three age categories (11, 15 and 18 years old); and then to compare the results with similar research conducted in the Czechia. The individual characteristics such as age, gender, and mark are taken into account whilst evaluating the results. These affected the overall performance of students in the test of their map skills.