Syndrom vyhoření u učitelů

• Název práce v češtině: Syndrom vyhoření u učitelů
• Název v anglickém jazyce: Burn-out of teacher´s
• Klíčová slova: syndrom, vyhoření, vyčerpání, učitel, práce s lidmi
• Klíčová slova anglicky: syndrom, burn-out, exhaustion, work with people
• Akademický rok vypsání: 2013/2014
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Dobromila Trpišovská, CSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 08.12.2013
• Datum zadání: 08.12.2013
• Datum a čas obhajoby: 18.05.2015 13:30
• Datum odevzdání elektronické podoby: 21.02.2015
• Datum proběhlé obhajoby: 18.05.2015
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005)
• Oponenti: Mgr. Lucie Michálková

Zásady pro vypracování

diplomová práce bude mít charakter empirické studie
musí splňovat parametry odborného textu z hlediska formálního i stylistického
musí obsahovat všechny povinné součásti práce Titulní list, prohlášení, abstrakt česky,
abstrakt anglicky, obsah práce, vlastní text, seznam literatury, přílohy)
vlastní text bude respektovat obvyklou strukturu odborné studie: úvod (cíl práce),teoretická východiska,
v empirické části popis výzkumného vzorku, metody bádání, výsledky a jejich diskuze, závěr
předepsaný rozsah práce je 60 - 80 normostran vlastního textu

Seznam odborné literatury

Dytrtová,R., Krhutová, M., Učitel - příprava na profesi, Grada, Praha 2009
Honzák, R., Jak žít a vyhnout se syndromu vyhoření, Vyšehrad, Praha 2013
Jeklová,M., Reytmayerová, E., Syndrom vyhoření, Vzdělávací institut ochrany dětí, Praha 2006
Kebza,V., Šolcová I., Syndrom vyhoření, Státní zdravotní ústav, Praha 2003
Kopřiva, K., Lidský vztah jako součást profese, Portál, Praha 2000
Poschkamp, T., Vyhoření. Rozpoznání, léčba a prevence, Edika, Brno 2013
Stock, Ch., Syndrom vyhoření a jak jej zvládnout, Grada, Praha 2013
Vágnerová, M., Psychopatologie pro pomáhající profese, Grada, Praha 2007
a další ....

Předběžná náplň práce

V empirické studii bude autorka zjišťovat míru vyhoření u učitelů
v jednotlivých stupních školy u různých věkových kategorií,
po případě i v závislosti na pohlaví.