Táto záverečná práca sa venuje vzdelávaniu a environmentálnej výchove v rozvojových krajinách. V teoretickej časti práce sú vymedzené kľúčové pojmy ako výchova a vzdelávanie, environmentálna výchova, rozvojové krajiny a zahraničná rozvojová pomoc. Teoretická časť ďalej zahrňuje súbor problémov, ktorým čelí vzdelávanie v rozvojových krajinách. Praktická časť práce je zameraná na vzdelávanie v Kamerune, konkrétne na súkromnú základnú školu Mountain Misty School. Výstupy práce tvoria štyri výučbové programy environmentálnej výchovy, ktoré budú v praxi používané v spomenutej škole a prispejú k snahe vzbudiť u žiakov záujem o ochranu vzácneho horského hmlistého pralesa, ktorý sa v oblasti nachádza.
Předběžná náplň práce v anglickém jazyce
This thesis is focused on schooling and environmental education in developing countries. In the theoretical part of the thesis are defined key concepts, such as education and schooling, environmental education, developing countries and foreign development assistance. The theoretical part further comprises a set of problems that education is facing in developing countries. The practical part is focused on education in Cameroon, namely on the private elementary school Mountain Misty School. The output of this work consists of four environmental educational programs, which will be applied in practice in the mentioned school, and will contribute to the effort to arouse pupils' interest in protecting the rare mountain misty forest, which is located in the area.
- zadáno a potvrzeno stud. odd.