Genderové aspekty rodičovské volby tradiční a Montessori mateřské školy

• Název práce v češtině: Genderové aspekty rodičovské volby tradiční a Montessori mateřské školy
• Název v anglickém jazyce: Gender aspects of parental choise of traditional and Montessori kindergarten
• Klíčová slova: Gender, genderová identita, socializace, výchova, vzdělávání, hračky, dětská hra, genderová rovnost, genderová citlivost, Montessori.
• Klíčová slova anglicky: Gender, gender identity, socialization, upbringing, education, toys, children's game, gender equality, gender sensitivity, Montessori.
• Akademický rok vypsání: 2012/2013
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Program Genderová studia (24-KGS)
• Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 15.05.2013
• Datum zadání: 15.05.2013
• Datum odevzdání elektronické podoby: 06.01.2016
• Datum proběhlé obhajoby: 17.02.2016
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (YMGOBH00)
• Oponenti: Mgr. Ĺubica Kobová, M.A., Ph.D.

Předběžná náplň práce

Diplomová práce se věnuje genderovým aspektům rodičovské volby klasické a Montessori mateřské školy. Teoretická část práce se věnuje tématům spojeným s genderovou identitou a jejím vývojem, předškolnímu období z pohledu genderu, hračkám a jejich genderovanosti a genderové rovnosti ve výchově a vzdělávání. Velký prostor je věnován Montessori metodě výchovy a vzdělávání. Montessori mateřské školy jsou porovnávány s mateřskými školami klasickými. Výzkum diplomové práce je založen na kvalitativní analýze rozhovorů s matkami dětí v předškolním a mladším školním věku. Tato analýza napříč všemi rozhovory hledá a následně porovnává společné kategorie.