Instituce školy na konci dějin

• Název práce v češtině: Instituce školy na konci dějin
• Název v anglickém jazyce: Institution of School in the End of History
• Klíčová slova: škola, ideologie, stát, globalizace
• Klíčová slova anglicky: school, ideology, state, globalization
• Akademický rok vypsání: 2008/2009
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
• Vedoucí / školitel: doc. Mgr. Michael Hauser, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 27.06.2011
• Datum zadání: 27.06.2011
• Datum a čas obhajoby: 12.09.2011 09:00
• Místo konání obhajoby: R 250
• Datum odevzdání elektronické podoby: 27.06.2011
• Datum proběhlé obhajoby: 12.09.2011
• Oponenti: prof. PhDr. Anna Hogenová, CSc.

Zásady pro vypracování

Tématem diplomové práce je instituce školy jako místo prolínání epistemického, etického a mocenského diskursu. Metodologicky, ale především tematicky vychází z díla francouzského post-strukturalisty Michela Foucaulta, respektive jeho teorie moci a vědění. Dalším zdrojem našich analýz budou postřehy kritické ekonomie, sociologie a politologie. Základní tezí práce je, že v průběhu 19., 20. a 21. století došlo k proměnám instituce školy v souvislosti se změnami výše uvedených diskursů reagujících na vývoj společenskoekonomických podmínek.
Škola je moc. V průběhu moderních dějin lidstva, mění instituce školy svoji formu, obsah a funkce, ale neztrácí nic ze své moci. Naopak. Tato se vyvíjí, nabývá nových podob. Ve shodě s požadavky současné fáze kapitalismu nastupuje na místo starší „feudální“, represivní moci moc „měkčí“, subtilnější, starostlivější a produktivnější, vyjádřena konceptem „učící se společnosti“.

Seznam odborné literatury

ADORNO, Theodor Wiesengrund. Teorie polovzdělanosti. (Theorie der Halbbildung). Přeložil: Ivan Vojtěch. Orientace, č.1, 1966. s. 62-71. Orientace, č. 2, 1966. s. 66-75.

ALTHUSSER, Luis. Ideology and Ideological State Aparatusses. Cit. dle. ALTHUSSER, Luis. Lenin and philosophy nad other assays. Part 2. New York and London: Monthly Review Press, 1971. [online]

FOUCAULT, Michel. Archeologie vědění. Praha: Herrman a synové, 2002. 318 s.

FOUCAULT, Michel. Dějiny sexuality I. Vůle k vědění. Praha: Herrman a synové, 1999. 189 s.

FOUCAULT, Michel. Dějiny šílenství: Hledání historických kořenů pojmu duševní choroby. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1994. 209 s. ISBN 80-7106-085-2.

FOUCAULT, Michel. Dohlížet a trestat: Kniha o zrodu vězení. Praha: Dauphin, 2000. 427 s. ISBN 80-86019-96-9.

FOUCAULT, Michel. Myšlení vnějšku. 2. vyd. Praha: Herrman a synové, 2003. 189 s.