Možnosti hodnocení slabičného povědomí v předškolním věku

• Název práce v češtině: Možnosti hodnocení slabičného povědomí v předškolním věku
• Název v anglickém jazyce: Possibilities of Syllable Awareness Assessment in Preschoolers
• Klíčová slova: slabičné povědomí, fonologické dovednosti v předškolním věku
• Klíčová slova anglicky: syllable awareness, preschool children
• Akademický rok vypsání: 2010/2011
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Program SHV - Společenskovědní modul (24-SM)
• Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Gabriela Málková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 13.04.2011
• Datum zadání: 13.04.2011
• Datum odevzdání elektronické podoby: 18.05.2012
• Datum proběhlé obhajoby: 21.06.2012
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (YAK47005)
• Oponenti: doc. Mgr. Jitka Lindová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Práce nabídne analýzu gradientu vývoje fonologického uvědomování, resp. slabičného uvědomovánív přeškolním věku a to se zaměřením na otázky diagnostiky a hodnocení této dovednosti.
Práce zpracovává vybraná data z výzkumného projektu Dr. Seidlové Málková "Fonologické a syntaktické uvědomování v předškolním věku" podpořeného GAČR P407/10/2057 .