Cizinci na počátku školní docházky

• Název práce v češtině: Cizinci na počátku školní docházky
• Název v anglickém jazyce: Foreigners at the beginning of school attendance
• Klíčová slova: Žáci-cizinci, adaptace, inkluzivní vzdělávání, kulturní identita, přístupy učitelů, základní škola, rodina, školní připravenost
• Klíčová slova anglicky: foreign pupils, adaptation, inclusive education, cultural identity, attitudes of teachers, basic school, family, school readiness
• Akademický rok vypsání: 2009/2010
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 27.06.2011
• Datum zadání: 27.06.2011
• Datum a čas obhajoby: 08.09.2011 00:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 28.06.2011
• Datum proběhlé obhajoby: 08.09.2011
• Předmět: výsledek diplomové práce (OSZD001)
• Oponenti: doc. PhDr. Jana Stará, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Teoretická část - prostudovat problematiku adapatace dětí v 1. třídě (školní zralost, školní přirpavenost atd.)
Vzdělávací systém u nás a ve vybraných státech v zahraničí, statistické údaje - počty cizinců ZŠ

Praktická část - výzkumné šetření, jak probíhá adaptace dětí - cizinců v 1. třídě ZŠ

Seznam odborné literatury

Průcha, J. Multikulturní výchova. Triton, Praha, 2006.
Pelikán, J. Srovnávací pedagogika,. Praha, Portál 2006.
Bednářová, J. Šmardová, V. Školní zralost. Praha: Computer Press, 2010.

Předběžná náplň práce

Různé národnosti v českých školách.
Inkluzivní vzdělávání, podpory vzdělávání žáků - cizinců, analýza odborných článků.
Praktická část: formou rozhovoru s učitelkami 1. stupně ZŠ, s odbornou pracovnicí META, pozorování dětí - cizinců v průběhu adaptace při zápisech a v průběhu docházky do 1. třídy ZŠ.