Využití nových médií v muzeologii
| Název práce v češtině: | Využití nových médií v muzeologii |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Use of new media in museology |
| Klíčová slova: | nová media; muzeum; interaktivita; neformální vzdělávání; Web. 2.0 |
| Klíčová slova anglicky: | new media; museum; interactivity; non-formal education; Web 2.0 |
| Akademický rok vypsání: | 2010/2011 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Ústav informačních studií - studia nových médií (21-UISKNM) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Anna Stöcklová |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 27.10.2010 |
| Datum zadání: | 18.01.2011 |
| Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
| Datum a čas obhajoby: | 06.06.2012 00:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 02.05.2012 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 06.06.2012 |
| Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
| Oponenti: | Mgr. Josef Šlerka, Ph.D. |
| Konzultanti: | Bc. Karina Kottová, M.A. |
| Zásady pro vypracování |
| Cílem práce je analyzovat komunikační strategie v muzeiích, popsat možnosti využití nových médií a digitálních technologií v muzeologii, přiblížit možnosti zapojení návštěvníka do expozice, nastínit možnosti spolupráce mezi muzei a školami a to s přihlédnutím ke kontextu České republiky. Na základě zjištěných skutečností bude v rámci práce vypracován návrh na redesign výstavy českého spisovatele Fráni Šrámka v Sobotce.
Předběžná osnova práce: Teoretická část diplomové práce: 1. Muzeum a jeho proměna ve vzdělávací instituci třetího tisíciletí 2. Komunikační strategie v muzeologii 3. Participace návštěvníka, interaktivita a galerijní animace jako efektivní nástroje předávání informací různým cílovým skupinám 4. Nová média a jejich vlastnosti a využitelnost v muzeologii vzhledem ke stavu dostupnosti iformačních technologií v České republice 5. Spolupráce muzea a školy Praktická část diplomové práce: 6. Analýza současného stavu expozice Fráni Šrámka v Sobotce 7. Zpracování návrhu na redesign výstavy a její tematické rozšíření o teoreticko-literární část 8. Expozice Fráni Šrámka v rámci života komunity města a návrh dlouhodobých a doprovodných programů spojených s novou expozicí 9. Návrh systematické evaulace nové expozice a metodologie ověření původní hypotézy Diplomová práce bude připravena v souladu s platnými vnitřními předpisy FF UK a dalšími metodickými pokyny a normativními dokumenty. |
| Seznam odborné literatury |
| FALK, John Howard ; DIERKING, Lynn Diane . Learning from museums : visitor experiences and the making of meaning. 2000. United Kingdom : Altamira Press, 2000. 273 s. ISBN 0-742-0294-5.
MARTY, Paul F. ; JONES, Katherine Burton . Museum informatics : people, information, and technology in museums. 2009. [s.l.] : Routledge Publishing, 2009. 356 s. ISBN 978-0-415-80218-5. HOOPER-GREENHILL, Eilean. Museums and Education : Purpose, Pedagogy, Performance . 2007. United Kingdom : Routledge Publishing, 2007. 231 s. ISBN 978-0-415-37935-9. HEIN, George E. . Learning in the Museum. 1998. London : Routledge Publishing, 1998. 203 s. ISBN 0-415-09775-4. |