Uživatelské anotace webových zdrojů mikroformáty

• Název práce v češtině: Uživatelské anotace webových zdrojů mikroformáty
• Název v anglickém jazyce: User anotation of web resources using microformats
• Akademický rok vypsání: 2008/2009
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra softwarového inženýrství (32-KSI)
• Vedoucí / školitel: prof. RNDr. Peter Vojtáš, DrSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 17.03.2009
• Datum zadání: 17.03.2009
• Datum a čas obhajoby: 06.09.2010 00:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 06.09.2010
• Datum proběhlé obhajoby: 06.09.2010
• Oponenti: Mgr. Jan Dědek, Ph.D.

Zásady pro vypracování

1. Vypracování podrobného motivačního příkladu hledání informací na webu a uživatelova chování při anotaci a jejím znovupoužití - specifikace
2. Analýza a návrh řešení
- Use case, datový model, funkční model
- Zvlášť pro fázi anotace nového sídla
- Zvlášť pro fázi znovupoužití
3. Návrh modelu pro pravidla, ze kterých se bude anotovat zdroj při znovupoužití
4. Vytvoření prototypové implementace
5. Vytvoření testovací sady z alespoň dvou oblastí
6. Vyhodnocení experimentu

Seznam odborné literatury

John Allsopp. Microformats: Empowering Your Markup for Web 2.0, Apress 2007

Dušan Maruščák. Mapování a dolování ontologií s uživatelskou preferencí, Diplomová práce MFF UK 2006

Předběžná náplň práce

Cílem diplomové práce je vyzkoušet přínos kombinace mikroformátů (případně jejich rozšíření) a uživatelem asistované anotace webových zdrojů. Kritériem je usnadnění příštích vyhledávání ve stejném sídle (případně aplikační doméně). Nezanedbatelné jsou požadavky na expertízu uživatele a řešení lokálního úložiště.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The task of this thesis is to experiment with user annotation of web resources using microformats (or their extension). Main goal is to improve future user search in the same site (or application domain). Attention has to be paid also to requirements on user skills and solution of local storage.