Jedinci s dvojí výjimečností a jejich zkušenost s českým vzdělávacím systémem

• Název práce v češtině: Jedinci s dvojí výjimečností a jejich zkušenost s českým vzdělávacím systémem
• Název v anglickém jazyce: Twice Exceptional Individuals and Their Experience with the Czech Educational System
• Klíčová slova: dvojí výjimečnost, nadání, porucha autistického spektra, ADHD, školský systém, podpora
• Klíčová slova anglicky: twice exceptional, giftedness, autism spectrum disorder, ADHD, educational system, support
• Akademický rok vypsání: 2023/2024
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 26.03.2025
• Datum zadání: 26.03.2025
• Datum a čas obhajoby: 30.05.2025 00:00
• Místo konání obhajoby: Jungmannova 32, Praha 1, J204, J204, 2. patro, Katedra speciální pedagogiky
• Datum odevzdání elektronické podoby: 13.04.2025
• Datum proběhlé obhajoby: 30.05.2025
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (OSZD104SP1)
• Oponenti: PaedDr. Eva Marádová, CSc.
• Ocenění: Práce byla navržena na ocenění

Zásady pro vypracování

Studentka vyhledá a rozpracuje relevantní odbornou literaturu a další informační zdroje. Vypracuje analýzu a komparaci různých přístupů ke zkoumané problematice. Formuluje cíle svého výzkumného záměru, zvolí výzkumný design a metody sběru dat, svou volbu argumentuje. V souladu se zvolenou výzkumnou metodologií připraví a realizuje vlastní šetření. Provede analýzu dat a jejich interpretaci, v diskusi propojí výsledky šetření s dalšími odbornými poznatky.
Veškeré zásadní kroky studentka průběžně konzultuje s vedoucí práce. Formální úprava práce bude odpovídat požadavkům příslušného platného Opatření děkana, které se týká závěrečných prací.

Seznam odborné literatury

HAVIGEROVÁ, Jana Marie. Vyhledávání nadaných dětí v předškolním věku: škála charakteristik nadání a její adaptace na české podmínky. Pedagogika (Grada). Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-5150-4
HUBATKA, Miloslav. Podpora nadání ve školách: trochu jiný pohled na různé modely a formy podpory nadání na českých školách: příručka pro pedagogy i rodiče. Praha: Verlag Dashöfer, 2020. ISBN 978-80-7635-011-3
KOVÁŘOVÁ, Renata a ŠKRABÁNKOVÁ, Jana. Nadání a současnost. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-218-0
STEHLÍKOVÁ. Monika. Nadané dítě. Praha: Grada, 2018. ISBN 978-80-271-0512-0
THOROVÁ, Kateřina. Poruchy autistického spektra: dětský autismus, atypický autismus, Aspergerův syndrom, dezintegrační porucha. Vyd. 2. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0215-8.