Digitální vázané jednotažné školní písmo a jeho aplikace v praxi
| Název práce v češtině: | Digitální vázané jednotažné školní písmo a jeho aplikace v praxi |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Digital joined-up handwriting school font and its practical use |
| Klíčová slova: | typografie, písmo, školní písmo, vázané písmo, edukační materiály, grafický design |
| Klíčová slova anglicky: | typography, script, school font, joined-up handwriting, educational materials, graphic design |
| Akademický rok vypsání: | 2023/2024 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra výtvarné výchovy (41-KVV) |
| Vedoucí / školitel: | doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 20.11.2023 |
| Datum zadání: | 05.12.2023 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 12.04.2024 |
| Datum a čas obhajoby: | 09.09.2024 09:00 |
| Místo konání obhajoby: | R325A, 325A, posluchárna VV, 3. patro, vlevo, zadní trakt |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 29.06.2024 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 09.09.2024 |
| Předmět: | Obhajoba bakalářské práce (OSZD004) |
| Oponenti: | MgA. Pavla Gajdošíková, Ph.D. |
| Ocenění: | Práce byla navržena na ocenění |
| Zásady pro vypracování |
| 1. ve výtvarné části:
-navrhněte a vytvořte soubor edukačních materiálů a pomůcek určených k nácviku vázaného písma -zaměřte se na rozvinutí potenciálu vlastní autorské abecedy školního písma -prezentujte soubor formou makety a elektronické prezentace ve vhodném formátu -dokumentuje realizaci a uplatnění edukačních materiálů v praxi (fotografický/video záznam) 2. v teoretické části: -proveďte sběr a třídění informací z tuzemské i zahraniční literatury -postihněte a zmapujte problematiku školního písma -představte výrazné osobnosti v oblasti tvorby písma spojeného se vzděláváním -navrhněte projekt s postupy a uplatnění tématu práce v praxi, zohledněte cíle a výstupy RVP -zaměřte se na ověření funkčnosti vašeho návrhu. Rozsah textu (NS): minimální rozsah vlastního textu závěrečné práce včetně mezer a poznámek pod čarou je 72 000 znaků (cca 30–40 stran) včetně dokumentace. Rozsah výtvarných prací: plnohodnotná maketa (ucelený soubor nejméně patnácti stran, včetně obálky), elektronická prezentace. |
| Seznam odborné literatury |
| AMBROSE, G.; HARRIS, P. Grafcký design: typografe. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-2967-8.
ČAPKA, F., SANTLEROVÁ, K. Stručný vývoj písma. Brno: Masarykova univerzita, 1994. ISBN 80-210-0917-9. DOLEŽALOVÁ, J. Prvopočáteční psaní. Vyd. 2. Hradec Králové: Gaudeamus, 1998. ISBN isbn80-7041-938-5. FASNEROVÁ, M. Současné předlohy písma na primární škole jako součást reforem ve školství. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-. GARFIELD, S. Ten můj font: stručné dějiny typografe v esejích. Praha: Akropolis, 2018. ISBN 978-80-7470-204-4. KUČEROVÁ, O.; KUCHARSKÁ, A. Vázaný a nevázaný vzor písma v českých školách. Praha: Univerzita Karlova - Pedagogická fakulta, 2018. ISBN isbn978-80-7290-969-8. PENC, V. Metodika psaní. SPN, Praha 1966. ŠUPŠÁKOVÁ, B. Detske písmo. Bratislava: Bradlo, 1991. ISBN 80-7127-045-8. WILDOVÁ, R. (ed.). Aktuální problémy didaktiky prvopočátečního čtení a psaní. Praha: Univerzita Karlova, 2002. ISBN 80-7290-103-6. Online zdroje: FIGUSCH ROZINAJOVÁ, Martina, FILÍPEK, Ján. Školské písmo [online] Dostupné z: https://www.skolskepismo.sk. LENCOVÁ, Radana. Základní informace o písmu Comenia Script® a jeho charakteristika [online] Dostupné z: https://www.comenia-script.com/informace-o-pismu. PECINA, Martin. Normalizované školní písmo [online]. In: typomil.com 21.01. 2007. Dostupné z: https://typomil.com/2007/01/normalizovane-skolni-pismo. VÝZKUMNÝ ÚSTAV PEDAGOGICKÝ V PRAZE, 2010. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. [online] Dostupné z: https://www.msmt.cz/vzdelavani/zakladni-vzdelavani/ucebni-dokumenty. ZÍDKOVÁ, Lucie. Konec krasopisu v Česku. Jak a čím dnes školy učí děti psát [online]. In: Lidovky.cz 03.09. 2017. Dostupné z: https://www.lidovky.cz/domov/konec-krasopisu-v-cechach.A170902_191232_ln_domov_ELE. |
| Předběžná náplň práce |
| Studium odborných pramenů, individuální reflexe, rozpracování výtvarných témat. |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| The study of professional sources, individual reflection, development of creative themes. |