Srovnání českého a dánského školského systému
Název práce v češtině: | Srovnání českého a dánského školského systému |
---|---|
Název v anglickém jazyce: | Comparison of Czech and Danish educational system |
Klíčová slova: | Dánsko|Česká republika|srovnání|vzdělávací systém|primární vzdělávání |
Klíčová slova anglicky: | Denmark|Czech Republic|comparison|educational system|primary education |
Akademický rok vypsání: | 2022/2023 |
Typ práce: | diplomová práce |
Jazyk práce: | čeština |
Ústav: | Katedra pedagogiky (21-KPED) |
Vedoucí / školitel: | Mgr. Veronika Klapálková, Ph.D. |
Řešitel: | skrytý![]() |
Datum přihlášení: | 04.05.2023 |
Datum zadání: | 04.05.2023 |
Schválení administrátorem: | bylo schváleno |
Datum potvrzení stud. oddělením: | 09.05.2023 |
Datum a čas obhajoby: | 11.06.2024 08:30 |
Datum odevzdání elektronické podoby: | 16.04.2024 |
Datum proběhlé obhajoby: | 11.06.2024 |
Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
Oponenti: | prof. PaedDr. Ondrej Kaščák, Ph.D. |
Zásady pro vypracování |
Diplomová práce se zabývá srovnáváním českého a dánského školského systému. První část bude věnována komparaci struktury vzdělávacího systému obou zemí a v jednotlivých podkapitolách se postupně zaměří na srovnání vybraných oblastí koncepce základního vzdělávání v Dánsku a České republice. Druhá část se zabývá srovnáním vybraných oblastí pojetí základního vzdělávání v obou zemích, včetně cílů vzdělávání, obsahu učení, metod učení, organizačních forem, materiálních didaktických prostředků a hodnocení žáků. Práce také pojednává o podobnosti principů základního vzdělávání v obou zemích a současných změnách v dánském školství. Hlavními využitými výzkumnými metodami jsou: analýza aktuálních pedagogických dokumentů obou zemí, polostrukturovaný rozhovor s dánskými pedagogickými pracovníky, pozorování ve výuce v Dánsku a analýza hospitačních záznamů z dané země. |
Seznam odborné literatury |
CÍSAŘ, Zbyněk. Jak se studuje v Dánsku. Lidové noviny. 1991, Roč. 4, č. 19910930, s. 7. DANISH AGENCY FOR INTERNATIONAL EDUCATION. The Danish Education System. 2010. DOLEŽALOVÁ, Jana. Vzdělávání – výuka – cíle – obsah výuky: Interaktivní text z obecné didaktiky. Vydání: 3. Hradec Králové: Gaudeamus, 2009. ISBN 978-80-7435-003-0. DVOŘÁČEK, Jiří. Vzdělávání v integrující se Evropě. Vydání první. Praha: Vysoká škola ekonomická v Praze, 2001. ISBN 80-245-0223-2. EURYDICE. National system overview on education systems in Europe: DK [online]. 2023 Edition. 2011b [cit. 04. 05. 2023]. Dostupné z: https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/national-education-systems/denmark/overview HANSENOVÁ, Lucie. Financování vysokého školství v Dánsku [online]. Praha, 2007 [cit. 04. 05. 2023]. Dostupné z: https://www.vse.cz/vskp/3382_financovani_vysokeho_skolstvi_v_dansku. Bakalářská práce. Vysoká škola ekonomická v Praze HOBSON, Judy. Danish pupils use web in exams. In: BBC News [online]. Wednesday, 4 November 2009 [cit. 04. 05. 2023]. Dostupné z: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/education/8341886.stm JANIŠ, Kamil. Obecná didaktika – vybraná témata. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. ISBN 978-80-7041-297-8. JANIŠ, Kamil. Organizační formy výuky. Hradec Králové: Gaudeamus, 2003. ISBN 80-704-1365-4. KOZLÍK, Jaroslav. Směřování k základní škole zítřka. 1. vydání. Praha: Fortuna, 1998. ISBN 80-7168-536-4. MAŇÁK Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukov. metody. Brno: Paido, 2003. ISBN ISBN 80-7315-039-5. MAŇÁK, Josef. Nárys didaktiky. Brno: Masarykova univerzita, 1991, 111 s. ISBN 80-210-0210-7. MZV ČR. Dánsko: Základní informace o teritoriu. MZV ČR. Ministerstvo zahraničních věcí České republiky [online]. [2023] [cit. 04. 05. 2023]. Dostupné z: http://www.mzv.cz/jnp/cz/encyklopedie_statu/evropa/dansko/index.html |