Možnosti využití virtuální reality ve výuce zeměpisu

• Název práce v češtině: Možnosti využití virtuální reality ve výuce zeměpisu
• Název v anglickém jazyce: The possibilities of the use of virtual reality in geography education
• Klíčová slova: virtuální realita, druhy virtuální reality, vzdělávání, vzdělávání a informační technologie, výuka zeměpisu
• Klíčová slova anglicky: virtual reality, types of virtual reality, education, education and information technology, geography education
• Akademický rok vypsání: 2022/2023
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje (31-340)
• Vedoucí / školitel: doc. RNDr. Dana Řezníčková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 26.10.2022
• Datum zadání: 23.01.2023
• Datum potvrzení stud. oddělením: 23.02.2023
• Datum odevzdání elektronické podoby: 30.07.2023
• Datum proběhlé obhajoby: 08.09.2023
• Oponenti: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.

Seznam odborné literatury

Moore, P. (1995): Learning and teaching in virtual worlds: Implications of virtual reality for education. Australasian Journal of Educational Technology, 11(2).
Fisher, P., Unwin, D. (2001): Virtual reality in geography. CRC Press, London

Předběžná náplň práce

Cílem práce je na základě rešerše české i zahraniční literatury shrnout možnosti využití virtuální reality ve výuce zeměpisu. Středem pozornosti budou tři okruhy prací:
1) teoretické (vymezující klíčové pojmy problematiky, její podstatu a přínos pro všeobecné vzdělávání),
2) metodické, dávající odpověď na otázku, jakým způsobem virtuální realitu využívat ve výuce zeměpisu,
3) výzkumného charakteru s cílem zjistit, jakým způsobem se implementace virtuální reality do výuky zeměpisu (popřípadě nejen zeměpisu) zkoumá a k jakým výsledkům autoři došli.
Výběr článků bude proveden na základě předem stanovených klíčových slov, a to v dostupných relevantních odborných českých i zahraničních studií.