Úlohy pro práci s aplety - jednodimenzionální a dvoudimenzionální jednoduché problémy v kvantové mechanice
| Název práce v češtině: | Úlohy pro práci s aplety - jednodimenzionální a dvoudimenzionální jednoduché problémy v kvantové mechanice |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Tasks accompanying applets - 1D a 2D simple problems in quantum mechanics |
| Klíčová slova: | Stacionární stavy|vlnová funkce|hustota pravděpodobnosti|energie částice|časový vývoj |
| Klíčová slova anglicky: | Stationary states|wave function|propability density|particle energy|time development |
| Akademický rok vypsání: | 2023/2024 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra didaktiky fyziky (32-KDF) |
| Vedoucí / školitel: | RNDr. Zdeňka Koupilová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 21.09.2023 |
| Datum zadání: | 21.09.2023 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 26.09.2023 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 09.05.2024 |
| Oponenti: | RNDr. Vojtěch Kapsa, CSc. |
| Zásady pro vypracování |
| 1) Seznámit se s dostupnými aplety a jejich kolekcemi z kvantové mechaniky se zaměřením na ty, které ilustrují řešení 1D a 2D jednoduchým problémů (pravoúhlé jámy, harmonický oscilátor apod.)
2) Seznámit se s publikovanými úlohami, které doprovázejí vybrané aplety 3) Ve spolupráci s vedoucí práce vytipovat z existujících úloh úlohy vhodné pro vybrané aplety a doplnit je úlohami nově vytvořenými tak, aby vytvořily sekvenci vhodnou pro studenty úvodního vysokoškolského kurzu kvantové mechaniky 4) V případě potřeby vybrané úlohy přeložit do češtiny 5) Všechny úlohy technicky zpracovat tak, aby mohly být publikovány u vybraných apletů či na stránkách řešitelského pracoviště a byly tak veřejně dostupné 6) Vypracovat stručná vzorová řešení vytvořených sekvencí úloh |
| Seznam odborné literatury |
| Kohnle A. (vedoucí týmu) a kol.: The Quantum Mechanics Visualisation Project. University of St Andrews. [cit. 4. 9. 2020] Dostupné online: https://www.st-andrews.ac.uk/physics/quvis/
Kohnle A. a kol. A new multimedia resource for teaching quantum mechanics concepts. Am. J. Physics 80, 148 (2012); https://doi.org/10.1119/1.3657800 PhET Interactive Simulations project – Interactive Simulations for Science and Math. University of Colorado Boulder. Dostupné online: https://phet.colorado.edu/. Belloni M., Christian W., Cox A. J.: Physlet Quantum Physics: An Interactive Introduction. Pearson Prentice Hall, 2006. Aplety jsou dostupné take online https://www.compadre.org/pqp/ Mazur, E. (1997). Peer instruction: a user’s manual. Upper Saddle River: Prentice Hall, Inc. Pollock, S. et al. (n. d.). Concept Tests and Course Materials from CU Boulder. http://www.colorado.edu/physics/EducationIssues/cts/ Pollock S., Passante G., Sadaghiani H.: Adaptable Curricular Exercises for Quantum Mechanics. Součást serveru PhysPort. https://www.physport.org/curricula/ACEQM/index.cfm a další dle pokynů vedoucí práce |
| Předběžná náplň práce |
| Bakalářská práce naváže na dvě podobné již řešené práce. Cílem práce bude vytvořit sekvence úloh, k jejichž řešení či kontrole vlastního řešení lze využít aplety ilustrující řešení 1D a 2D jednoduchým problémů (pravoúhlé jámy, harmonický oscilátor). Východiskem budou již počeštěné aplety z kolekce QuVis (http://fyzweb.cz/materialy/kvantovka/applety.php), ale mohou být dolněny dalšími vhodnými interaktivními prvky.
Pozn.: Před přihlášením se k práci je nutná osobní konzultace s vedoucí práce, na které budou vyjasněny detaily zadání. |