Výběr tématu s přesahem alespoň do dvou předmětů podle RVP, analýza podobně zaměřených existujících projektů, příprava projektu s respektováním zásad projektové výuky, jeho ověření s vybranou věkovou skupinou žáků, vyhodnocení a doporučení k dalším úpravám. Případně porovnání výuky tématu různými metodami práce.
