Cílem práce je posoudit výhody a nedostatky v systému svobodné školy, která dává dětem i rodičům možnost spoluvytvářet pravidla a systém samotné výuky formou konsenzu. Metodou zakotvené teorie tak zjistit, jak je tento systém vnímán samotnými vyučujícími, rodiči i dětmi, kde shledávají zásadní nedostatky a pokusit se najít řešení tohoto problému.
Předběžná náplň práce v anglickém jazyce
The aim of this thesis is to assess advantages and disadvantages of the free school system, which gives children and parents the opportunity to create the rules and the system of all lessons itself by consensus. Using the method of the Grounded theory, find out how this system is accepted by teachers, parents and children themselves, where they find some failures and try to find a solution to this problem.