Vznik školního poradenského pracoviště na Královské škole v Praze – Troji - případová studie
| Název práce v češtině: | Vznik školního poradenského pracoviště na Královské škole v Praze – Troji - případová studie |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Constructing the school counselling department at Royal Elementary School in Prague – a case study |
| Klíčová slova: | školní poradenské pracoviště, školní psychologie, koncepce školního poradenského pracoviště, soukromé školství, role psychologa, specifika soukromých škol, Pastoral Care |
| Klíčová slova anglicky: | School counselling centre, school psychology, school psychology at a private school, Pastoral Care |
| Akademický rok vypsání: | 2021/2022 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra psychologie (41-KPSY) |
| Vedoucí / školitel: | Mgr. et Mgr. Olga Kučerová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem |
| Datum přihlášení: | 27.10.2021 |
| Datum zadání: | 27.10.2021 |
| Datum a čas obhajoby: | 20.05.2022 08:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 18.04.2022 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 20.05.2022 |
| Předmět: | Obhajoba diplomové práce (OSZD005) |
| Oponenti: | doc. PhDr. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D. |
| Předběžná náplň práce |
| Případová studie popisuje proces budování rodícího se školního poradenského pracoviště na
konkrétní soukromé škole v Praze. Teoretická část poskytuje odborný rámec a popisuje, co je smyslem poradenského pracoviště na škole, jak je definováno v legislativě naší země, kdo jsou jeho členové a jaká je náplň práce každého z nich. Každá škola má však svá specifika, ze kterých vycházejí specifické potřeby vedení, učitelů i žáků a poradenské pracoviště by na ně mělo reagovat. Praktická část detailně popisuje jednotlivé kroky procesu vzniku poradenského pracoviště a přináší způsob přemýšlení i konkrétní otázky, které si zakladatel v tomto procesu klade. Výstupem je návrh koncepce školního poradenského pracoviště, jak bude fungovat na této konkrétní škole. Práce je inspirací dalším školám, které svá poradenská pracoviště teprve zakládají. |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| The case study describes the process of building a school counselling centre at a particular
private school in Prague. The theoretical part provides a professional framework and describes what is the purpose of a school counselling centre, how it is defined in the legislation of Czech republic, who are its members and what is the job description of each of them. However, each school has its own specific needs of the management, teachers and pupils, and the counselling centre should respond to them. The practical section details the steps in the process of setting up a counselling centre and presents a way of thinking and specific questions that the founder may ask. The output of the work is also a proposal for the concept of a school counselling centre as it will operate in this particular school. The work is an inspiration to other schools that are just starting their counselling centres. |