Barevná terminologie v mateřské škole

• Název práce v češtině: Barevná terminologie v mateřské škole
• Název v anglickém jazyce: Colour terminology in pre-school education
• Klíčová slova: barevná terminologie; odstíny barev; předškolní vzdělávání a výchova; kvalitativní empirická sonda; funkční slovník výtvarné výchovy
• Klíčová slova anglicky: colour terminology; colour shades; pre-school education; qualitative empirical probe; functional dictionary of Arts Education
• Akademický rok vypsání: 2020/2021
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Helena Kafková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 20.01.2021
• Datum zadání: 30.06.2021
• Datum a čas obhajoby: 07.09.2021 08:30
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, R128, 128, divadlo, 1. patro, vlevo, zadní trakt
• Datum odevzdání elektronické podoby: 11.07.2021
• Datum proběhlé obhajoby: 07.09.2021
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (UMŠ) (OSZD004MS)
• Oponenti: prof. PhDr. Ladislav Daniel, Ph.D.
• Konzultanti: doc. PhDr. Jaroslav Bláha, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Zpracujte rešerši z doporučené literatury, zaměřte se na problematiku seznamování dětí s barvami v mateřské škole, na historii používání barev (zejména ve smyslu tonality) ve vybraných obdobích umělecké tvorby, prostudujte vybrané barevné systémy. Shromážděte empirická data z prostředí vybrané mateřské školy a vypracujte výzkumnou sondu v kvalitativní metodologii. Zaměřte se na problematiku seznamování dětí v mateřské škole se slovníkem zaměřeným na barvy, na možnosti a meze s touto problematikou spojené a na popisy úspěšných (případně méně úspěšných strategií) při seznamování dětí s tímto slovníkem.

Seznam odborné literatury

SLÁNSKÝ, Bohuslav. Technika v malířské tvorbě: (malířský a restaurátorský materiál). 2., nezměn. vyd. Praha: SNTL, 1976. Polytechnická knižnice (SNTL).
KULKA, Jiří. Psychologie umění. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2329-7.
EISNER, Pavel. Chrám i tvrz: kniha o češtině. V tomto nakladatelství druhé vydání. Praha: XYZ, 2020. ISBN 978-80-7597-790-8.
ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Vyd. 2. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0644-6.
BALOWSKI, Mieczysław, SLAVÍK, Jan, ed. Multidisciplinární komunikace - problém a princip všobecného vzdělávání. V Praze: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-7290-199-0.

Předběžná náplň práce

Práce se zaměří na prozkoumání obratů barevné terminologie v prostředí konkrétní mateřské školy, na realizaci výtvarných činností zaměřených na rozvoj funkčního slovníku výtvarné výchovy s důrazem na barvy, zejména ve smyslu tonality. V teoretické části práce předloží rešerše z literatury a komentáře k nim. Text se, kromě pedagogických kontextů výtvarné výchovy v mateřské škole, také dotkne tematiky používání barev ve výtvarném umění v různých historických epochách. Po praktické stránce se bude se zabývat používáním barev ve vybraném předškolním zařízení. Výzkumná sonda využije kvalitativní metodologie a bude obsahovat analýzy dat získaných zúčastněným pozorováním, zaměřeným na vybrané praxe a na portfolia a jiné formy prezentace dětských výtvarných prací.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The work focuses on studying color terminology in a specific pre-school and on their practical usage in pre-school environment. The core isue is the functional vocabulary of arts education, specifically its part connected to colors, understood predominantly as color tonality. The theoretical part of the thesis consists of literature review and the author´s reflections on the studied texts. The work, besides pedagogical contexts of pre-school art education, touches the usage of colors in chosen periods of art history and on the practical side, it describes the usage of colors in a specific preschool environment. The research methods will be qualitative and will include observation and analysis of individual practices and portfolios and other presentations and data resource.