Úlohy pro práci s aplety - axiom o měření v kvantové mechanice
| Název práce v češtině: | Úlohy pro práci s aplety - axiom o měření v kvantové mechanice |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Tasks accompanying applets - measurement in quantum mechanics |
| Klíčová slova: | interaktivní aplety|kvantová mechanika|konceptuální úlohy|posloupnost úloh|axiom o měření v kvantové mechanice |
| Klíčová slova anglicky: | interactive applets|quantum mechanics|conceptual tasks|learning sequence|measurement in quantum mechanics |
| Akademický rok vypsání: | 2020/2021 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra didaktiky fyziky (32-KDF) |
| Vedoucí / školitel: | RNDr. Zdeňka Koupilová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 28.10.2020 |
| Datum zadání: | 04.11.2020 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 01.07.2021 |
| Datum a čas obhajoby: | 01.07.2021 08:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 26.05.2021 |
| Datum odevzdání tištěné podoby: | 26.05.2021 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 01.07.2021 |
| Oponenti: | RNDr. Vojtěch Kapsa, CSc. |
| Zásady pro vypracování |
| 1) Seznámit se s dostupnými aplety a jejich kolekcemi z kvantové mechaniky se zaměřením na ty, které ilustrují axiom o měření
2) Seznámit se s publikovanými úlohami, které doprovázejí vybrané aplety 3) Ve spolupráci s vedoucí práce vytipovat z existujících úloh úlohy vhodné pro vybrané aplety a doplnit je úlohami nově vytvořenými tak, aby vytvořily sekvenci vhodnou pro studenty úvodního vysokoškolského kurzu kvantové mechaniky 4) V případě potřeby vybrané úlohy přeložit do češtiny 5) Všechny úlohy technicky zpracovat tak, aby mohly být publikovány u vybraných apletů či na stránkách řešitelského pracoviště a byly tak veřejně dostupné 6) Vypracovat stručná vzorová řešení vytvořených sekvencí úloh |
| Seznam odborné literatury |
| PhET Interactive Simulations project – Interactive Simulations for Science and Math. University of Colorado Boulder. Dostupné online: https://phet.colorado.edu/.
Belloni M., Christian W., Cox A. J.: Physlet Quantum Physics: An Interactive Introduction. Pearson Prentice Hall, 2006. Aplety jsou dostupné take online https://www.compadre.org/pqp/ Kohnle A. (vedoucí týmu) a kol.: The Quantum Mechanics Visualisation Project. University of St Andrews. [cit. 4. 9. 2020] Dostupné online: https://www.st-andrews.ac.uk/physics/quvis/ Kohnle A. a kol. A new multimedia resource for teaching quantum mechanics concepts. Am. J. Physics 80, 148 (2012); https://doi.org/10.1119/1.3657800 Mazur, E. (1997). Peer instruction: a user’s manual. Upper Saddle River: Prentice Hall, Inc. Pollock, S. et al. (n. d.). Concept Tests and Course Materials from CU Boulder. http://www.colorado.edu/physics/EducationIssues/cts/ Pollock S., Passante G., Sadaghiani H.: Adaptable Curricular Exercises for Quantum Mechanics. Součást serveru PhysPort. https://www.physport.org/curricula/ACEQM/index.cfm a další dle pokynů vedoucí práce |