Porovnání výkonnosti chlapců a dívek v Sazka olympijském víceboji

• Název práce v češtině: Porovnání výkonnosti chlapců a dívek v Sazka olympijském víceboji
• Název v anglickém jazyce: Comparison of the performance of boys and girls in the Sazka Olympic multiple event
• Klíčová slova: Sazka olympijský víceboj, pohybové schopnosti, starší školní věk
• Klíčová slova anglicky: Sazka Olympic multiple event, motor skills, older school age
• Akademický rok vypsání: 2019/2020
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Martin Pádivý
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 15.04.2020
• Datum zadání: 15.04.2020
• Datum a čas obhajoby: 08.09.2020 09:00
• Místo konání obhajoby: M. Rettigové 4, Praha 1, SAL-M, Malý sál, suterén přes dvorek, po schodech u auly
• Datum odevzdání elektronické podoby: 23.07.2020
• Datum proběhlé obhajoby: 08.09.2020
• Předmět: Obhajoba bakalářské práce (OSZD004)
• Oponenti: Mgr. Lucie Kainová

Předběžná náplň práce

V této práci se budu zabývat školním programem s názvem Sazka Olympijský víceboj, který má za úkol objevit sportovní předpoklady žáků a motivuje ke všestrannému sportovnímu rozvoji. V teoretické́ časti stručně popíši historii vícebojů, Sazka Olympijský víceboj, představím cíl, složky a stručnou historii programu. Dále se budu věnovat vývoji školní tělesné výchovy u nás, vývojem jedince a jednotlivým pohybovým schopnostem. V rámci praktické́ časti jsem testoval žáky a žákyně ve čtyřech vybraných disciplínách Sazka Olympijského víceboje. Testování proběhlo dvakrát. V mezičase měla polovina žáků zaměřené hodiny na rozvoj dovedností v daných disciplínách a druhá polovina měla běžnou náplň hodin. Naměřené výsledky z jednotlivých disciplín jsem v rámci hypotéz porovnal mezi skupinami, ale také s republikovým průměrem z roku 2019.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

This thesis examines a school program called Sazka olympijský víceboj. This program is looking for sports prerequisites in pupils and aims to motivate them to all-round sports development. In the theoretical part, I describe the history of the Olympic multiple event and introduce the goal, disciplines and history of Sazka olympijský víceboj. I continue with the description of evolution in school physical education in Czech lands, ontogeny and motor skills. In the practical part, I twice tested students in four disciplines from Olympic multiple event. Between the first and the second stage of testing, half of the students went through special lessons focused on these four disciplines. I compared the results from the disciplines between the groups and the national average from 2019.